¿Qué características tiene un buen profesor? - Reflexiones: Compromiso de Educar

[Música] yo creo que hay dos aspectos que son fundamentales para que uno pueda hacer bien su trabajo el primero no tiene nada que ver con la capacitación profesional es el respeto a los estudiantes creo que uno no puede ser buen profesor de nada si no respeta a los estudiantes y cuando digo respeto a los estudiantes no es una cuestión así de nominal o de abstracto no hay que respetar que no sepan lo que uno piensa que deben saber hay que respetar su diferencia en sentido amplio de carácter de habilidades intelectuales de capacidades profesionales respeto respeto por quien tienes delante y la segunda el segundo aspecto sí que tiene que ver con la capacitación del profesor es decir uno debe saber y no solo debe saber sino que debes saber hacer y saber contar yo creo que en estos años lo que he aprendido es que hay profesores que pueden tener más o menos conocimiento pero no saben transmitir bien yo creo que es el que te corrijan porque es el profesor que te corrige que te va a hacer mejor persona o mejor estudiante una de las cosas que yo tengo más claras es probablemente que el secreto es seguir aprendiendo en cómo conectar cómo interesar cómo despertar la curiosidad cómo hacer llegar la importancia de la materia de los temas que se tratan y por tanto más yo soy buscando el secreto no lo encontrado todavía habrá seguramente muchos secretos pero yo siempre he pensado que lo importante de un profesor es ser consciente que el protagonista no es el lo primero que tiene que tener claro es que el protagonista es el alumno yo solo resumir esta idea diciendo que no es el profesor el que enseña sino que es el alumno el que aprende y todo su trabajo va orientado al alumno profesores de esos alumnos quieran ir a las clases porque sí que es verdad que hay bastantes alumnos que no asisten a las clases por el simple hecho de que se aburren o porque no les interesa esa asignatura o por el nevado ni tienen profesores mismas hoy la gente los alumnos son gente más sencilla mágicos y diríamos en navarra no tienen especial malicia pero no son tontos evalúan juzgan y fallan su sentencia no así que se requiere para ser un docente que uno tenga una cierta pasión por la tarea y que quiera a los alumnos y que sea buena persona sino no hará una gran labor y mucho de su materia sino que además es muy grande como la transmite si no sabe cantar ya son unos no sé yo creo que la creatividad estaría en corregir te como profesor si te das cuenta de que el alumno no está aprendiendo yo por ejemplo tenía un profesor y es verdad que nos ponía muchos power point y lo intentaba hacer muy dinámico pero nos dimos cuenta al cabo de un semestre que no habíamos aprendido aprendido nada hasta que al final quitó todo eso empezó con pieza y pizarra y de repente aprendemos todo que no habíamos aprendido hasta sevilla [Música] y otras estructuras con los alumnos y luego si está abierto pues nosotros hemos habido una manera muy similar pero que júpiter es que este chaval este líder ahora que tienen otra manera de pensar de vivir de motivarse de y yo creo que tenemos que hacer el esfuerzo para ponernos a su altura entender de simpatizar con ellos y estructurar nuestra docencia pues así por ellos a ellos de ser muy conscientes de qué y tienes delante no alumnos así abstractos sino a personas que además están en un periodo muy concreto de la vida y que son bastante sensibles no solamente a lo que uno está explicando sobre la materia sino también pues a la personalidad del profesor a la cordialidad que decía antes y a la humanidad realmente con que los tratas es muy importante pensar que la docencia es sobre todo para los alumnos no en una determinada época de de su vida que tengan una formación tanto en conocimientos como habilidades y actitudes pero sobre todo que sean una persona empática en el sentido en que se pongan en el lugar del alumno que se preocupe en poder que le transmitan una confianza de que les da ahí en el caso que siempre el alumno tenga algún problema y sobre todo yo creo que hable parece bastante positivo que un profesor tenga un tumor por así decirlo que haga que la clase vaya cursando de una manera activa y retirarla se vaya con los alumnos que estén más motivados hay que estar siempre estudiando hay que estar siempre leyendo hay que estar investigando hay que publicar toda esa parte que es como la parte de abajo de la jce berg o del iceberg como queramos llamarlo no pues eso es lo más importante porque es lo que sostiene la partecita que el alumno el alumno necesita que el profesor le exija sí no andamos mal creo que uno de los mayores defectos que acabamos tenían muchos profesores no acabaron las clases y ya llevo 22 años dando asignaturas y digital no sé todo el día que hice ya menos de todo ese día es alemán las clases porque cada vez tienes que ir actualizándola recordándola poniendo también ejemplos en el entorno van pasando los años y los problemas son de mucha pasión en secreto creo que está en que la valla aparte de tus alumnos alcancen los objetivos de aprendizaje que tú te has propuesto y eso cuando xavi como docente me satisfacer y ahí entenderían es un estado centro pero también creo que el éxito está en que en ese proceso los alumnos disfrute angelines y yo jugando los ingredientes del éxito si tú le preguntas a un alumno cuando acaba la carrera quién es el profesor que más te ha aportado interés tú que es el que el que ha dejado más huella el que más te ha aportado en tu carrera universitaria probablemente el alumno responderán que aquel profesor que más y mejor le ha hecho pensar durante la carrera esta es la visión que tiene que tener querer un profesor en su docencia no tener visión de largo plazo y ver que lo que tiene que aportar al alumno es conseguir que el alumno desarrolle su capacidad de pensar y el alumno se lo valorará quizá no a corto plazo pero sí cuando acabe la carrera