Neil deGrasse Tyson's Life Advice Will Leave You SPEECHLESS - One of the Most Eye Opening Interviews

¿Cuál es el impacto que quieres hacer en el mundo? Mi impacto sería, que la gente aprenda de mí de una manera que están facultados por lo que les enseñé, para que cuando ellos piensen en lo que les enseñé ellos ya no piensen en mí. Que piensen desde su propia base de entendimiento de cómo funciona este mundo y entonces yo me vuelva irrelevante. Porque si la gente dice: "Esto es verdad porque Tyson lo dijo", entonces he fallado. No es así como se le enseña a alguien. Eso es enseñanza por autoridad. Quiero enseñarte cómo pensar acerca del mundo. y entonces digas: "tengo una nueva manera de entender el mundo" y entonces avanzas, ni siquiera miras atrás, porque un nuevo nivel de "hambre" ha descendido sobre tí y los métodos y las herramientas para alimentar esa hambre ahora están a tu disposición. Así que mi impacto sería que otros sean impactados y ellos ni siquiera recuerden que yo tuve algo que ver con eso. En mi tumba, quiero un epitafio "Averguénzate de morir hasta que hayas obtenido una victoria para la humanidad" y una victoria para la humanidad no es una victoria para tí no son estatuas, no es tu nombre, es solo, la humanidad está mejor. Cualquiera de nosotros, pienso, debería querer que el mundo sea un poco mejor porque tú viviste en él. Eso no significa gente celebrándote. Ni siquiera eso. Pero lo tienes que dar sin esperar nada a cambio. Nunca nadie me dijo que debía buscar un significado en la vida. Mucha gente busca un significado en la vida como si estuviera bajo una roca o detrás de un árbol y pienso tienes más poder que eso. Tienes el poder de crear significado en tu vida más que sólo buscarlo pasivamente. Así que, para mí, yo creo el significado. y el significado para mí es, ¿conozco más del mundo hoy de lo que sabía ayer? que hace el significado más grande para mí. Por cualquier poder que esté disponible para mí ¿he reducido el sufrimiento de otros? o el corolario de eso sería ¿he mejorado la vida de otros? Y no quiero decir que he destinado todo el día a hacer eso entonces estaría ignorándome a mí mismo, pero si hay un pequeño gesto que pueda hacer que pueda completamente agregar un poco de valor a la vida de alguien, lo voy a hacer, porque el uso de 10 minutos de mi vida en la felicidad o iluminación o la reducción del sufrimiento de alguien más, yo sería un irresponsable si no lo hiciera. Si Einstein estuviera aquí, hablando de Einstein, podríamos hablar por horas y horas y horas, ¿sabes qué pregunta nunca saldría de mi boca? sería: ¿A qué colegios fuiste? ¡Yo quiero ir a esos mismos colegios! ¡Apuesto a que, para muchas de las personas que se sentaron en esta silla, el tema no es a qué colegios fueron es acerca de su propia iniciativa, su propio impulso, sus propias ambiciones, su propia curiosidad! Eso no se enseña en la escuela. Tristemente. En la escuela te ven como ese envase vacío en el que vierten información, lo examinas aquí, obtienes un grado alto, y eres elogiado. ¿Así se convierten en los que transforman y mueven al mundo? Yo no lo creo. Las escuelas deberían, como mínimo, preservar esa curiosidad por tí Si tu pierdes un poco de ella, porque nos pasa a todos, vuelve a ponerla en ellos para que cuando te gradúes, obtengas el significado completo de la palabra "Comienzo" "Comienzo" significa "el inicio", no quiere decir "el final" así que dejas la escuela, y te dices a tí mismo: "Ahora sé cómo aprender" "Ahora tengo curiosidad sobre las cosas a las que todavía no me expongo" "Y ahora me he convertido en alguien que aprende por el resto de su vida". sin eso, te vuelves tieso y cualquiera que fuera el cuerpo de conocimiento que existió el día que te graduaste y llevarás una vida siempre viendo que te quedaste en ese momento, sin crecer sin poder ser quien podrias haber sido en la vida. ¿Qué había en tu padre que te impactó tanto que todavía lo recuerdas hoy? Para mí, por lo menos es en qué nivel de sabiduría brilló en su vida, y pudo con éxito comunicarme ya fuera por su ejemplo o por una frase explícita por ejemplo en la secundaria él estaba en la clase de educación física y estaban formándose para entrar al siguiente evento atlético y era pista y campo, y el instructor apuntó a mi padre en la fila y dijo: "Cyril Tyson, todos mírenlo, él no tiene el tipo de cuerpo para sobresalir en la pista" Y lo usó como ejemplo, y mi padre dijo: "¿Qué? Nadie va a decirme lo que no puedo hacer en mi vida". Y él usó eso como una razón para empezar a correr. Y empezó su carrera en la pista en ese momento. Decidió que una de sus siguientes tareas en la vida sería empezar a correr y ser excelente en ello. Y en unos pocos años se convirtió en corredor de clase mundial y en un momento se convirtió en el quinto más rápido del mundo en media distancia ya no lo hacen, 600 yardas (500 mt). En 1948, las olimpiadas todavía no se podían celebrar acá porque todavía estábamos saliendo de la segunda guerra mundial en lugar de eso se hicieron las olimpiadas de verano (llamado GI Olympics) y se hizo en un estadio de Hitler así que él compitió en el estadio de hitler en 1948 es una de las memorias de su vida, pero lo que digo es que estaban compitiendo contra el club atlético de Nueva York en esos días, una vez que te graduabas, necesitabas alguien que te certificara para competir así que había clubes atléticos. El Club Atlético de Nueva York en ese momento sólo aceptaba protestantes blancos. Así que había otro club, "Club Pionero" que tomaba a cualquiera que no era aceptado por el Club Atlético de Nueva York que era básicamente negros y judíos, que eran los que sobraban, y estaban él y su mejor amigo, Johnny Johnson, ¿ok? y estaba esta carrera, tal vez el cuarto de milla, ya venía el tramo final y un corredor del Club Atlético de Nueva York viene unos cuantos pasos atrás de ellos y entoncesJohnny Johnson escucha al Coach de ese corredor decir: "Alcanza a ese N****o" Y él lo alcanzó a escuchar Así que se dijo a sí mismo: dijo: "él nunca va a alcanzar esto" Y alargó aún más su ventaja hasta la línea de meta. Y él cuenta la historia no con un tono amargo dice que nunca tuvo ese tipo de tono cuando nos contaba esas historias era algo como, era una ocasión para transformar lo que hoy sería una microagresión en una razón para sobreparsar más de lo que tú mismo esperabas de tus propias habilidades y talentos, así que yo he tomado esa lección para mí. Yo conocí a Carl Sagan cuando tenía 17 Estaba probando el ingreso a la universidad, el estaba en Cornell yo había sido aceptado en Cornell pero no estaba seguro a qué quería ingresar y la oficina de admisiones vió que yo no estaba "en el momento" ahí ellos pasaron, no me habían dicho, le pasaron mi solicitud a él para su opinión, yo ya estaba profundamente interesado en el universo desde que tenía 9 y él me mandó una carta, él no me conoce para nada, y yo son un chico de 17 del Bronx él es profesor de Astronomía en la universidad de Cornell y yo recibo esta carta, la abro, y dice: "Entiendo que te gustan las mismas cosas que a mí, ¿quieres venir a visitar el campus para decidir si quieres venir a Cornell?" y yo pensé: "Wow", el todavía no hacía "Cosmos" así de viejo estoy, ¡pero él ya era famoso! así que acepté su invitación tomé un autobús a Ithaca NY él me recibió afuera de su edificio en un sábado me llevó hasta su oficina, a ver los laboratorios y ahí estoy, e hizo algo realmente interesante, se volteó ni siquiera tuvo que mirar, tomó un libro de su estante, era uno de sus libros yo pensé que era la cosa más impresionante, extremadamente impresionante, no tuvo que mirar, (es uno de mis libros) ok, y lo firmó para mí "Neil Tyson, futuro astrónomo", firmado, Carl. Más tarde ese día, estoy listo para irme a NY comienza a nevar, como siempre en diciembre en Ithaca y él me dice, "éste es mi número de teléfono, si el autobús no puede pasar por la nieve pasa la noche con mi familia y te regresas mañana". y yo pienso: "Quién, quién soy, soy un don nadie" pero soy alguien para él. y me digo: "Si alguna vez me vuelvo remotamente tan famoso como él voy a tratar a los estudiantes como él me trató a mí". ¿Cómo creo significado en mi vida mientras avanzo? mi primera pregunta no es ¿Dónde encuentro significado? es ¿Cómo creo significado? y eso comenzó cuando era más joven ¿Les ayudas a tus hijos con esto? es algo que has encotrado cómo educarles o transmitirles para que ellos se hagan una pregunta similar en lugar de que ellos hagan su propia búsqueda? Si, yo tengo una manera no ortodoxa de hacer eso con nuestros hijos discutimos, mi esposa y yo, yo quería asegurarme que como fuera que crecieran, que retuvieran la curiosidad de la niñez en su vida adulta ¿ok? digamos que hay un niño pequeño caminando por aquí, gateando por el piso, viene hasta aquí, y empieza a agarrar esto o lo que sea y, "¡No, no toques eso!" ¿Ok? Esto era un experimento esperando a suceder que tú simplemente aplastaste, ésto es una taza con agua en ella, ¿Ok? se puede romper, el niño no sabe eso, ellos quieren experimentar, así que lo agarra, se va a romper, el agua se va a tirar por aquí, era un experimento que tú sólo evitaste. Ellos están experimentando con su entorno todo es nuevo para ellos. Yo ví a una mujer caminando con su niño, tiene sus botas puestas y un abrigo encima, y vienen en la acera, y hay un charco grande y lodoso justo ahí y yo dije, "por favor, deja que el niño brinque en el charco, sabes que el niño quiere brincar en el charco", el niño tiene com 3 o 4 años, conoces al niño ¿y qué hace la madre? jala al niño, y previene que eso pase. Eso era un experimento en cráteres, ése era un cráter que ocurrió ahí, ¡salpicas el agua, hay lodo, es divertido puedes ver la causa y el efecto de una fuerza, fuerza hacia abajo, operando en un fluído...! Se fué. Eso era un poco de curiosidad en ese momento, que fué extinguido... así que, con nuestros hijos, previendo que la curiosidad no los mate, si significaba trabajo extra para nosotros, yo haría ese trabajo extra. y tengo buena confianza que ellos conservarán esa curiosidad a través de los años turbulentos de su escuela, su secundaria, y qué es un científico adulto, sino un niño que nunca perdió la curiosidad. Vivimos en un mundo muy fracturado en estos días pero lo que es claro es que el internet ha ayudado, y las redes sociales, han ayudado a la gente a tribalizarse puedes pasar toda tu vida sin encontrar a otra persona que piense que la tierra es plana, y entras en línea y los encuentras a todos. Y tienen convenciones y se reúnen aquí, incluso si sólo es virtual así que tienes maneras de decir porqué eres diferente a otras personas y no sé si eso es siempre un buen lugar donde estar en una tierra pluralista. Vas a celebrar las diferencias más que salirte de tu camino para establecer diferencias y que clamen que un grupo es mejor que otro. Puedes dibujar una línea en la arena entre la gente que se excede, pero no tiene poder sobre tí y aquello que se exceden y sí lo tienen. así que el coach que dijo "alcanza a ese..." él no tiene poder sobre tí, sobre Johnny Johnson a menos que se lo permitas hay una frase famosa de Martin Luther King "Sólo puedes ser montado, si tu espalda está doblada" Cuando yo crecía era muy común escuchar la frase: "Varas y piedras pueden romper mis huesos, pero las palabras no pueden lastimarme" tú lo decías es lo que te decían cuando llegabas a casa cuando, "hey, hay este bully que me pone apodos y... "Varas y piedras pueden romper mis huesos pero las palabras no puede lastimarme" y entonces esto fué una vacuna contra el discurso de odio, realmente contra gente mala, gente horrible. Tú vienes a desarrollar un sistema de defensas contra gente desagradable allá afuera y, no he escichado ea frase por mucho tiempo. Lo que creo que ha pasado con los años es que hemos aprendido como civilización que las palabras pueden ser dolorosas, yo no tengo problema con eso éste es un nuevo lugar más brillante para entender el rol de nuestro estado emocional y cómo interactúa con el mundo alrededor nuestro hay un avance en salud mental. Lo que veo del otro lado de la moneda, ahora la gene es menos capaz de tratar con el mismo tipo de personas que tienen alrededor hoy que había en ese entonces que les ponen apodos, la gente que te está molestando en el internet diciendo cosas de tí, no sé, no sabemos cómo defendernos contra eso ahora, que no sea buscando un consejero para tu estado emocional. yo puedo decir, desde la era en que yo crecí, que "me importa un comino (nada) lo que me digas" ¿Ok? A menos que te interpongas entre una meta y yo entonces tengo que navegar eso de alguna manera, si es una persona racista o sexista, una persona con algún tipo de sesgo cultural, de hecho quiero saber eso, no quiero que me lo oculten quiero decir todo lo que tu quieres decir voy a decir, "Ok, eso es lo que tú eres, así es como piensas, así que lo que necesito hacer, porque estás en mi camino, puedo cavar por debajo de tí, rodearte, saltar sobre tí, puedo ir por acá, sí, es más largo, es más esfuerzo, es más energía, pero en cierto nivel, misma mi**da, día distinto. Yo digo que deberíamos alcanzar los grados más altos que podamos, pero si no alcanzas el grado más alto posible, nadie debería juzgarte por eso. Si tienes otras ambiciones que no forman caminos incluídos en un GPA que otra gente está buscando... ¿Cuando te acercas a un tópico que no conoces bien, cómo, cuál es tu proceso para aprender? Buena pregunta. Yo leo cosas que me llevan a lugares que otras personas saben si soy un educador, yo quiero saber eso, porque cuando me hablas, y yo tengo algo de comprensión sobre tí yo puedo navegar en tus receptores de aprendizaje, No tengo que hacer que tú vengas a donde estoy, eso no está bien yo soy el educador, no tú, tú eres la persona con curiosidad, yo voy a verte en tú territorio. Lo que hago por el público es, casi en un 80 por ciento es impulsado por el deber no por la ambición. ¿Qué te la el sentido del deber? Es que puedo hacer algo y si puedo hacerlo mejor que otros y es por un bien mayor a la sociedad sería un irresponsable si no lo hiciera.