Morning Potato! / Chip Starts Kindergarten 🐭📚 Chip and Potato FULL EPISODE | Netflix Jr

UNA SERIE ORIGINAL DE NETFLIX ¡Vamos! Chip, eres fantástica En todo lo que haces Con Mami Y Papi {\an8}Y también Spud y Nico Chip y Potato Chip y Potato Chip y Potato {\an8}¡Pugui abrazos y besitos! {\an8}¡BUEN DÍA, POTATO! ¡Buenos días, Potato! ¡Es hoy! Aquí vamos, ratoncita. Mantente tapadita, Potato. Buenos días, Spud. ¡Hora de levantarse! Buenos días, Chip. Déjame dormir un poquito más. Por favor. Buenos días, Mami y Papi. Buenos días, Chip. ¡Es hoy! Pugui buenos días. Es hoy, Mami y Papi. ¡Es hoy! ¿Qué podrá ser, Papi? ¿Qué le pasará hoya nuestra pequeñita Chip? No tengo idea, Mami. ¡Hoy es mi primer día de jardín! ¡Ah, sí! Qué despistados. ¡Ahora soyuna cachorra pugui grande de jardín! Buenos días, Mami y Papi. ¡Spud! Estoy tan emocionada que podría... Esa es mi alarma. ¡Podría... saltar! ¡Yo igual! No hay nada como una cama saltarinamatutina, Mami. ¡Vaya! Lo sé, Papi. Es la mejor... ...pugui forma de despertar. ¡Vaya! Cama saltarina, salta Spud Cama saltarina, pug saltarín Cama saltarina, salta Chip Cama saltarina, salta... Me prepararé para el colegio. Cama saltarina, pug saltarín ¡Te veo en un minuto, Spud! Detente, cachorrita. Vi algo moverse. Ahí abajo. - ¿Qué es?- ¿Qué es? ¿Qué es? Creo que vi un pequeñito ratoncito. ¡Un ratoncito! ¿Potato? ¡Lo atraparé! Con cuidado, Chip. Podría estar asustado. Está bien. Casi lo alcanzo. Ven, mi Potato. A tu capuchita, amiguita secreta. Mira, era solo mi Potato, Mami. Y tú pensabas que el adorable juguete de Chip era un ratón. Ah, sí. ¡Ay, Potato! Debes haberte caído de mi bolsillomientras saltaba. Ya no necesitarása ese adorable Potato, Chip. No ahora que eresuna niña grande de jardín. Ah. ¡La independencia empieza hoy, Chispter! Pronto serás como yo. Independiente. ¿Qué significa "idependiente"? Es cuando haces cosas por ti mismo. Sin ayuda de Mami y Papi. Ni tampoco juguetes tiernos. ¡Como yo! Me preparé solito para la escuela. ¡Mi Spud es tan grande e independiente! ¡Mamá! Yo puedo ser... inpeden... Indepe... In, de, pen, diente. In, de, pen, diente. ¡Exacto, Spud! ¡También puedo ser independiente! Me puedo preparar para el jardín yo sola. Dientes cepillados, cara lavada. Prepararse para el díaes pugui pan comido. Mira cómo me visto, Potato. Puedo elegir qué usar yo... ...solita. Sí, ya lo tengo. No puedo vestirme yo sola... Potato, no es hora de cosquillas.¡Ayúdame! ¡Ah, ya entiendo! ¡Agujero equivocado! Gracias, Potato. ¡Listo! ¿Qué piensas, Pota...? ¡Mis calzas! ¡Casi las olvido! ¡Gracias! Listo. ¡Me vestí yo solita! Bueno, un poco solita. Solo soy un poquito independiente, Potato. ¡A desayunar, Chip! ¡Desayuno! A tu capuchita. ¡Ya voy! ¿Tostadas con mermeladade calabaza o buñuelos? Tostadas con mermelada, pug favorcito. Aquí tienes. ¡Qué rico! ¡Mermelicioso! ¡Vaya! - ¿Te ayudo, Chip?- Estoy bien. Puedo... - Puedo hacerlo solita.- Solita. Lo sé, Chip. Gracias, Potato. ¡Estoy listo! ¡Vamos, Chip! ¡Está bien! También estoy lista, Spud. Casi. Aquí tienes, Chip. Ah, gracias. ¡Ahora sí que estoy lista! ¡Ay, no! ¡Me atoré! Déjame desenredarte, Chip. Gracias. ¡Vamos! ¡Todos, síganme! Chip, tienes un pocode mermelada en la mejilla. Y necesitarás zapatillaspara llegar, Chip. Definitivamente no estoy listapara ser independiente. Puedes hacerlo, Chip. Tú solita. Te esperamos afuera, Chip. Está bien pedir ayuda, Chip. La independencia llega de a poco,mi pequeña pug. Todos necesitan ayudacuando hacen cosas nuevas. Gracias, Mami. ¡Vamos, Chip! ¡Espera, Spud! Mami, sé que dijisteque ya no necesitaría mi Potato. Pero ¿está bien si la llevoal Colegio Bosque del Arcoíris hoy? ¿Ese juguete tierno? Supongo. Pero ¿por qué? Bueno... Tener a Potato me ayudaa sentirme independiente, a mi propia manera Chip y Potato. ¿Pug favorcito? Está bien. Llévala, mi querida pug. Pon a tu tierna Potato en tu mochila. Estará a salvo. ¡Ahora vamos! El primer día de jardín de Chip y Potato. Juntas. ¡Paseo Bienvenida! ¿Pugui abrazo? Pugui abrazo. Vamos, Chip. Este es el Paseo Bienvenida Este es el Paseo Bienvenida ¿A dónde vamos? ¡Al colegio! La independencia empieza hoy, Potato. Podemos lograrlo. Mi primer día de jardín, Potato. {\an8}Bien, veamos si pueden... ...¡oírme! Vaya, disculpen. Vaya. Papi, ¿podría dirigirel Paseo Bienvenida hoy? Es mi primer díaen el colegio Bosque del Arcoíris. Y quiero usar el megáfono primero. ¿Yo primero? ¿Pug favorcito? Claro, ¿por qué no, pugui Chip? ¡Vaya! Buenos días, Calle Bienvenida! ¡Soy Chip! Si van al colegio hoy, únanse ahora para el... ...¡Paseo Bienvenida! ¡Ya voy, Chip! ¡Hola, pugs! Ay, Gigglish, eres tan acrobática. ¡Es porque ya no puedo esperarpara ir al jardín! ¡Yo igual! ¡Vamos! No olvides tu almuerzo. Disfruta el día, Gigglish. Voy a trabajar. ¡Adiós, Mamá! ¡Espérennos! ¡Ya vamos, Chip! - Disculpen la tardanza.- Listos para nuestro primer día. Hola, Stomp y Stamp. - Hola.- Hola, Chip. Hola, Stomp. Hola, Stamp.Hola, Stomp y Stamp. Todos están aquí, mi amigo secreto Potato. ¿Partimos? A tu capuchita. ¿Pueden verme a mí y a mi Potato? - ¡Sí!- ¡Sí! Bien. ¡Paseo Bienvenida! ¡Vamos, Chip! Este es el Paseo Bienvenida Este es el Paseo Bienvenida ¿A dónde vamos? ¡Al colegio! - ¡Vamos!- ¡Vamos! ¡Vamos! ¡Saluden a los rinocerontes! - ¡Hola!- ¡Hola! Este es el Paseo Bienvenida ¡Disfruten su gran día, pequeñines! Este es el Paseo Bienvenida ¿A dónde vamos? ¡Al colegio! Vamos Vamos Me encanta ir primero, Potato. Este es el Paseo Bienvenida ¿A dónde vamos? ¡Al cole...! Colegio Bosque del Arcoíris. Miren. - ¡Vaya!- ¡Genial! Hora de entrar a mi mochila, Potato. Segura y cómoda. ¡Es Paco! ¡Hola, Paco! ¡Espérame! Los pugui amo, Mami y Papi. Que tengas un buen pugui día, Chipolata. ¡Te veo en el recreo! ¡Estoy tan emocionada! Hola y bienvenidos,nuevos niños de jardín. ¡Los Alegres Saltarines! Soy el Sr. Topín, su profesor. Es hora de su primer díade topi diversión. Crucen la puerta y pasen adelante. Vamos, Gigglish, Stomp y Stamp. ¡Síganme! Iré primero. Conoceremos el colegio mientras vamosal salón de los Alegres Saltarines. ¿Pugui abrazo del primer día? Por aquí. Espéreme, Sr. Topín. ¡Quería ir primero! Esa era la oficina del colegio,Alegres Saltarines. ¿Oficina del colegio? ¡Vaya! Y ahí está el gimnasio. ¡Vaya! Y este es el salón de música. - Vaya.- Qué genial. ¡Guau! Y esos son los baños que usarán. Está bien. Mis piernitas... ...no caminan tan rápidocomo las de los demás, Potato. Sí, está bien. Las tuyas son incluso más pequeñas. Nos cuidaremos mutuamenteen este gran colegio, mi querida Potato. Y este, Alegres Saltarines,es su topi salón. ¡Vamos adentro! - Miren los colores. Esto es arte.- ¿Dónde me siento? Debes mantenerte escondidaen mi mochila, ¿de acuerdo, Potato? Luego de colgar sus mochilas,Alegres Saltarines, vengan a sentarse en la alfombrapara conocernos. Apresúrense, por favor. Siéntense donde puedan. No alcanzo los colgadores, Potato. Tendré que llevarmi mochila y a ti a la clase. Siéntense al frente. No pueden comer durante la clase. Tú, atrás. Deja de rascarte. Bien, en la clasede los Alegres Saltarines, tenemos una formamuy especial de decir hola. No puedo ver nada de aquí atrás. Y esa forma es con una canción. Se llama ¿Quién eres? ¿Qué te gusta hacer? Y suena así. - ¡Guau!- ¡Vaya, miren eso! Soy el Sr. TopínY me gusta topi bailar ¿Quién va primero? - ¡Yo!- Me gusta ir primero. ¿Quién eres? ¿Qué te gusta hacer? ¡Soy Barry Oso y me gusta comer! ¿Quién eres? ¿Y qué te gusta hacer? ¡Soy Gigglish Grande! Y hago volteretas. ¿Quién eres? ¿Y qué te gusta hacer? Soy Howie Hiena. Y me gusta... - Nunca me va a tocar.- ¿Quién eres y qué te gusta hacer? Soy Stomp y me gustatocar mi trompeta fuerte. Vaya, sí que es fuerte. ¿Quién sigue? ¡Soy Stamp, y me gustatocar mi trompeta más fuerte! ¿Quién sigue? ¿Quién eres, pequeña pug de atrás? ¡Rápido, a tu capuchita! ¿Qué te gusta hacer? ¡Soy Chip, y me gusta ir primero! Ah, eres la hermana menor de Spud, ¿no? Bueno, Chip, ven a sentarteal frente de la clase. Como lo hacía tu hermano Spud Pug. Chip. Por aquí, Chip. Hola, Chip. Ahora estás en jardín para grandes, Chip. No siempre podrás ir primera. Pero todos los Alegres Saltarinestendrán su turno. ¿Y topi por quéaún tienes tu mochila, Chip? Soy muy bajita, Sr. Topín. No pude alcanzar los colgadores. ¡Están muy altos! Ah, tengo ese mismo problema. Así que tengoun colgador topi especial propio. ¡Ven a ver! Este es mi colgador. ¿Quieres uno junto al mío, Chip? ¿Para que puedas colgar tu mochila? Sí, pug favorcito, Sr. Topín. No hay topi problema. Y una mochila es el lugar perfectopara guardar tu juguetito, Chip. Llamando a la Sra. Castorina. Te necesitamos en el salónde los Alegres Saltarines. ¡Tenemos una topi emergenciade colgadores! Listo. ¿Qué te parece, pug de jardín? Gracias, Sra. Castorina. Está perfecto. Llegaste justo a topi tiempo. Ve, Potato. Debo irme. Hola, chicos. ¡Hola! Hola. Miren quién llegó. Alegres Saltarines,él es el Sr. Tejón-Zorro, el secretario del colegio. Denle un saludo de Alegre Saltarínal Sr. Tejón-Zorro. Hola, Sr. Tejón-Zorro. Hola, Alegres Saltarines. Ahora, cada díadespués de tomar asistencia, necesitaré un voluntario que lleveel libro a la oficina del Sr. Tejón-Zorro. Y creo saber de quién es el turno de ser la primeraen hacer este trabajo hoy. ¿Chip? ¡Sí! Sí, pug favorcito, Sr. Topín. ¡Me pugui encantaría ser la primera! ¡Gracias! Nos vemos luego, pequeña Chip. Seguro, Sr. Tejón-Zorro. - ¡Hurra, Alegres Saltarines!- ¡Sí! Creo que disfrutaremos el jardín, Potato. {\an8}Subtítulos: Juan Gutiérrez