How to study efficiently: The Cornell Notes Method

Hola. Me llamo Emma y en el video de hoy te voy a enseñar una manera asombrosa deescuchar y tomar notas. Este método que les voy a enseñar hoy va realmente para ayudarte, y sé esto porque uso este método yo mismo, y descubrí que realmente, Realmente me ayudó cuando estaba en la universidad,Durante las reuniones, durante todo tipo de diferentes situaciones Este método realmente funciona. Entonces, primero, antes de que te enseñe sobre el método,Quiero que pienses en ti y quiero. para pensar: ¿Cuándo tomas notas? ¿Bueno? Entonces, ¿cuándo escuchas y cuándo ¿toma nota? Entonces, algunos de ustedes podrían pensar ...Tal vez estés en la universidad, tal vez estés en universidad, tal vez estás en la escuela secundaria, y túTienes que escuchar a tu profesor hablar, y Tienes que tomar notas para ayudarte a recordar.lo que estan diciendo Tal vez te hayas graduado y estas trabajando en un negocio, y tutener reuniones y ... o presentaciones, y También necesitas tomar notas. Entonces, este métodotrabajará para si estás trabajando o si estás estudiando. Tal vez estás tomando el IELTS o elTOEFL, esto también puede ayudarte en el TOEFL. prueba en términos de mejorar suescuchando y tomando notas. Entonces, ¿cómo tomas notas? ¿Bueno? Yo se algunosestudiantes, ven a su profesor o sus El profesor habla, y usan su computadora, ySolo escriben todo lo que su profesor. o el maestro dice. ¿Es esto algo que haces?Tal vez escribas tus notas, y escribes cada cosa que dice tu profesor abajoen un pedazo de papel, o cualquier cosa alguien dice. Bueno, hay un par de problemas.Con estos métodos, y voy a explicar. A ustedes algunos de los problemas ahora. Entonces, para la gente.A quienes les gusta tomar apuntes por computadora, hay Son algunas de las ventajas de esto. Eres capaz deEscribe muy rápido y eres capaz de obtener Mucho de lo que escuchas en tu computadora,y es fácil de guardar. Pero el problema con Esto es, es un tipo de escucha pasiva.Entonces, muchas de las veces no estás usando tu cerebro para interpretar lo que eresEscuchando, y no estás escuchando activamente. Estás copiando palabra por palabra, estásEn realidad no haciendo nada activo con el material que estas escuchando Entonces, trabajando con unComputadora y he visto esto en mi universidad, una Muchos estudiantes también terminan yendo en Facebook.durante la lección o conferencia Así que, un montón de Las veces se distraen mucho. Cuando ellosDebería estar escuchando, en realidad no lo están. Asi que, Para mí personalmente y creo que para un montón depersonas, usando una computadora para tomar notas es No es el mejor método. De nuevo, para algunas personas.Puede funcionar, pero para mucha gente no lo hace Muchas veces es en realidadMejor tomar notas a mano, y la razón. es cuando tomas notas a mano, tienes quepiensa en lo que estás escribiendo porque escribiendo lleva un poco más de tiempo que escribir. Asi que eresOrganizando el material, por lo tanto es más. De una manera activa de escuchar. ¿Bueno? Y ellos tienenhecho estudios de psicología sobre esto, y Encuentra que tomar tus notas a mano esA menudo es mejor que tomar notas con una computadora. Entonces, hoy te voy a enseñar una manera detomar notas a mano usando lo que se llama "El método de Cornell". Este método fue desarrollado.en la Universidad de Cornell, y muchas universidades en realidad animar a los estudiantes a usar este métodoPorque es muy bueno. Entonces, ¿qué es el Cornell ¿Método? Está bien, me alegro de que lo hayas preguntado AsiqueAquí tienes un ejemplo de cómo organizarías tu papel Imagina que este es tu papel quetomas tus notas en Lo que puedes hacer es Puedes hacer una caja como esta dondetener una caja donde se escribe el título y el fecha de la lección, tienes un cuadrado o unaquí el rectángulo, aquí tienes un rectángulo, y tienes un rectángulo en la parte inferior. ¿Bueno?Entonces, en total tienes uno, dos, tres, cuatro -cuatro rectángulos diferentes. ¿Ahora que haces? Así que ya te dijeEscriba el título aquí y la fecha aquí. En esta columna, vas a escribir el principalidea o la palabra clave que un profesor está utilizando. Ahora, si esto es confuso, está bien porqueTe mostraré un ejemplo de una nota terminada. ¿Bueno? Pero por ahora, solo para explicar, en estecolumna vamos a escribir cualquier gran, importante palabras. ¿Bueno? Así que si estás aprendiendo, tusabes, gravedad, podrías escribir la palabra: "gravedad" aquí. ¿Bueno? También puedes escribir preguntas.aquí. "¿Qué es la gravedad?" O puedes escribir la idea principal. Así que esto es casi comoLas grandes ideas que estás escuchando. Aquí es donde escribimos las ideas más pequeñas, ladetalles Así que si estás aprendiendo sobre historia. o, ya sabes, algo así, puedes escribirLas fechas aquí. ¿Bueno? Tal vez estas aprendiendo sobre Shakespeare, por lo que podría escribir, ustedsaber: "Shakespeare" aquí y cuando nació, cuando el murió. Puedes escribir detalles, detallessobre lo que estás aprendiendo. Las definiciones Si estás aprendiendo una nueva palabra, puedes escribir elque significa aquí Si estas tomando una ciencia Clase, puedes escribir tus fórmulas aquí. TúPuede escribir ejemplos aquí. Tal vez si son explicando, ya sabes, algo sobre cienciaY algo sobre, ya sabes, planetas, tu. Puede escribir un ejemplo aquí sobre Mercurio. YTambién puedes hacer dibujos aquí. Un montón de estudiantes, no ponen fotos en susnotas, pero en realidad es una gran idea para Ayuda con la comprensión y para ayudarte también.recuerda lo que estás ... lo que estás aprendiendo. Así que aquí escribes las grandes ideas o las palabras clave,Aquí está el detalle, y finalmente en la parte inferior, después, ya sabes, has pasado por las notas ...Así que mientras escuchas a tu profesor O tu profesor, estás escribiendo aquí y aquí.Y luego, una vez que la clase ha terminado, piensas Sobre lo que aprendiste, y te ves. Túmira aquí, mira aquí, y luego puedes escribe tal vez cuatro o cinco cosas que aprendistehoy. Sólo por pensar en eso en el El final de cada clase realmente ayudará mucho.Que recuerdes, ya sabes, el material. Así que esta es una forma muy activa de tomar notas.porque estas organizando cosas estas usando Mucho poder cerebral que es bueno, y tu eresva a recordar mucho más que si acabas escribe todo lo que el profesor dice en elcomputadora o si acaba de escribir todo el profesor dice en la computadora. El otroLo bueno de este método es que es tan fácil. cuando estás estudiando para un examen o un examen.Puedes encontrar ideas muy rápidamente. Así que si usted quiero volver a sobregravedad, puedes buscar: "Está bien, ¿dónde está la gravedad?Oh, aquí está la gravedad ". Y luego puedes leer algunos de losdetalles sobre la gravedad. Entonces es muy muy bueno para organizar tus notas, quele ayudará en términos de su prueba. Y ahora Te voy a mostrar un ejemplo real de laMétodo de Cornell con notas reales en ellos. Está bien, así que imagina que en realidad estoy escuchando unEl profesor habla sobre la historia del inglés. Y acabo de escribir mis notas. ¿Bueno? Y ahoraVoy a hablar de lo que escribí. Asi que aqui es el titulo La lección que escuché esllamado "Inglés 101". Cada vez que veas "101" eso generalmente significa que es una introducción aalguna cosa. He escrito la fecha aquí. Esta no es la cita real No es el 2060, pero yoNo tengo idea de cuándo vas a ver esto. Así que he decidido hacer una cita. Asi que,Aquí, de nuevo, están las ideas clave o las palabras principales. Entonces ... O preguntas. Tengo aquí: "¿Qué es¿Inglés? "," Dialectos "y" Americano contra británico ". Entonces, la belleza de esto es cuando estoy estudiando.Para mi prueba, puedo encontrar rápidamente el material. Si necesito averiguar: ¿Cuál es la diferencia?entre Estados Unidos y Británicos, solo puedo escanear e ir aquí mismo. ¿Bueno? Aquí tengo todos los detalles. Entonces, note estotiene muchas más palabras que esto. Esto es simplemente Una o dos palabras, mientras que esto es mucho más.información. Entonces, aquí bajo la pregunta: "¿Que es inglés?" Escribí: es oficial ...Es el idioma oficial en 60 países. Es la segunda lengua más aprendida,y es un idioma indoeuropeo. ¿Bueno? Así te darás cuenta que no escribí oraciones completas.aquí. No tiene sentido. Estas tratando de escribir Tan rápido como puedas. Asi queEn lugar de, ya sabes, escribir: "Es el idioma oficial de 60 países",Acabo de poner: "60 países = oficial", y podría escribir "lang" aquí. Esto es la abreviatura de "idioma". Si puedes ysigues escuchando las mismas palabras de nuevo y De nuevo en tu conferencia, no tienes que escribir.fuera completamente Puedes encontrar una forma corta escribir. Cada vez que veo esto, lo sé: "Está bien,idioma. "Al igual que aquí abajo:" diff ", por yo eso es "diferencia". Así que no tengo queperder el tiempo escribiéndolo todo. Esta bien es: "¿Qué es el inglés?" Y luego tengo dialectos: jamaicano, indio,Australia, Nueva Zelanda, Canadá, etc. A El dialecto es un tipo de inglés. Hay muchosdiferentes tipos de ingles Y tal vez el El profesor habla demasiado rápido y no tienesIdea: "¿Qué es un dialecto? No entiendo". Eso es ... Eso es bueno. Que puedes hacer coneso es aquí abajo también puedes escribir preguntas usted tiene sobre el material. Tú sabes que yoNo sé qué es un dialecto. Míralo más tarde ". O algo como esto. Así que esto también puede ayudar.Usted ve lo que necesita mirar o qué puedes preguntarle a tu maestroo profesor sobre. Bueno. Y luego aquí tengo: "American vs. British".Entonces, la maestra hablaba de americana. Inglés británico vs. Así que escribí: "er" pronunciación,Es diferente entre los estadounidenses y los británicos. Inglés. El vocabulario puede ser diferente. Yde nuevo, me gustaría escribir un montón de ejemplos aquí. Ya sabes, tal vez podría escribir: "levantar vs.ascensor es diferente ", o ya sabes, real ejemplos Esto es solo un ejemplo. No estotalmente lleno Tendras mucho mas detalle cuando escuchasuna conferencia o una lección. Así que si estás realmente interesadoen inglés americano vs británico y las diferencias, tenemos unaVideo sobre eso en www.engvid.com. Y lo que realmente recomiendo espara que intentes escuchar ese video, Y ya sabes, practica este método. Escribe elTítulo del video, la fecha, escriba algunos de los puntos clave de los que hablará el profesor,Y algunos de los detalles. Puedes hacer eso con Cualquier video en nuestro sitio web y, ya sabes, parapractica y te ayudará a aprender El material mejor y recuerda el material.Más. Y luego puedes usar esto de nuevo en la escuela secundaria, en la universidad, en la universidad, enReuniones de negocios, donde sea que necesites tomar notas. Lo último que quise decir es: "HoyAprendí ". Una vez que has escuchado la Lectura, piensa en el material y piensa.sobre: ​​"¿Qué aprendí hoy?" Así que tal vez Hoy aprendí que hay muchos tipos deInglés. Hay jamaicano, indio, australiano, Hay tantos tipos diferentes. Tal vez hoy yoAprendí que hay una diferencia entre América Inglés e inglés británico en términos de "er"pronunciación. Recomiendo escribir, ya sabes, múltiples cosas aqui Usualmente aprendes al menoscuatro o cinco cosas en una lección, probablemente Más. Pero lo que puedes hacer es pensar en:¿Cuáles son las cuatro cosas más importantes que tengo? aprendido hoy? Y escribe esos cuatro de losLas cosas más importantes de abajo. Esto realmente realmente te ayude aRecuerda el material. Entonces, me gustaría que vinieras a visitarnuestro sitio web en www.engvid.com. Ahí tenemos muchos más recursos.en todo tipo de temas diferentes donde puedes practicar usando estoMétodo mientras ves nuestros videos. También puedes suscribirte a mi canal de YouTube.donde encontrarás muchos otros recursos, Un montón de grandes recursos en todo tipode diferentes temas sobre el inglés. Así que hasta la próxima, gracias.Para ver y cuidar.