Me alegra mucho comprobar que en los últimos años se le está dando cada vez más importancia a la educación emocional en los colegios y en las familias. Cada vez somos más conscientes de que para conseguir un desarrollo completo e integral del niño debemos enseñarles desde que son muy pequeñitos a identificar y expresar emociones para tener una buena gestión emocional, algo fundamental para que nuestros hijos tengan un equilibrio emocional en sus vidas Otro beneficio de trabajar las emociones con nuestros hijos nuestros alumnos es que conseguiremos que tengan más motivación y les ayudará positivamente en su desarrollo intelectual. Por eso os animo a todos a pasar una tarde divertida con vuestros hijos realizando una serie de juegos que podéis ver en el siguiente vídeo sobre el Juego de las Emociones. Bienvenidos a truco y educo. Hoy vamos a aprender a que nuestros hijos identifiquen sus emociones usando el Truco del Juego de las Emociones. Muchos niños, al preguntarles cómo se sienten, simplemente dicen que están bien o mal, pero no saben identificar sus emociones. La identificación de emociones es un paso fundamental para que los niños aprendan a resolver conflictos entre iguales por lo que es importante trabajarlo desde que son muy pequeños. Sin este primer paso los niños no llegarán al final de la Escalera de Resolución de Conflictos, que es donde se resuelven los problemas de una manera adecuada. En este vídeo explicaremos cómo superar los dos primeros peldaños. Si te interesan los siguientes pasos consulta a nuestros otros vídeos Pero...¿cómo trabajo la identificación de emociones? Para enseñar a los niños a identificar las emociones jugaremos con ellos al Juego de las Emociones usando primero los sentimientos básicos: alegría, tristeza, enfado,.. ...y luego iremos añadiendo más sentimientos como la rabia, el miedo, la ira... Para empezar elaboraremos marionetas de emojis. Cogemos una cartulina donde dibujaremos caras contentas, tristes, enfadadas,... ...explicándole al niño cuál es cada una. Luego recortamos las caras y les ponemos un palo de helado o una pajita para hacer nuestra marioneta. A continuación le contamos al niño una historia donde aparezca claramente uno de los sentimientos que queremos trabajar: enfado, alegría,... y para hacerla más atractiva usaremos de protagonista de la historia alguno de sus personajes favoritos: superhéroes, princesas, dibujos animados... para que vea que sus héroes también tienen problemas. Si queréis ver ejemplos de historias de personajes favoritos os dejamos arriba un enlace donde os contamos algunas. Al terminar de contar la historia el niño levantará la marioneta que ha hecho antes con la emoción correspondiente. Si el niño levanta a otra marioneta reflexionaremos con él trabajando la empatía. Para ello le preguntaremos: ¿cómo te sentirías tú si te pasase lo mismo? para que se ponga en el lugar del personaje de la historia y vea cómo se sentiría él si le pasara lo mismo. Una vez el niño sepa identificar la emoción, le preguntaremos ¿por qué el protagonista se siente así? Porque le ha pasado algo, es decir, tiene un problema. De esta manera el niño aprenderá que por ejemplo en el caso del enfado tenemos un problema porque nos sentimos enfadados. Con este sencillo juego el niño aprenderá a identificar y expresar emociones y lo más importante aprenderá que tiene un problema porque siente un malestar emocional. De esta forma enseñaremos al niño a subir los primeros escalones de la Escalera de Resolución de Conflictos. Si quieres saber cómo superar los siguientes escalones estate atento a los próximos vídeos. Con el juego de las emociones nuestros hijos aprenderán a identificar sus sentimientos, a expresar cómo se sienten, mejorará nuestra comunicación con ellos les ayudaremos a aumentar su autoestima y a desarrollar la empatía, además de pasar un buen rato en familia. No olvides suscribirte a nuestro canal de YouTube y seguirnos en las redes sociales, así podremos seguir recopilando y difundiendo vídeos educativos como éste. y