Hola y bienvenido de nuevo a Sustainable Teacher,si es la primera vez que pasas por aquí. Me llamo Leticia y me alegro de conocerte. Y si ya has pasado antes,me alegro de volver a verte. En el video de hoy cerramos una mini saga, una miniserie de 3 videossobre técnicas de estudio. En los vídeos anteriores ya hemos hablado de cómo subrayar y de cómo resumir,y hoy vamos a hablar de cómo esquematizar y de diferentes tipos de esquemasque podemos utilizar. Así que si este vídeo te interesa, no lo dudes, suscríbete, dale la campanitay si te gusta este vídeo, dale like. Antes de empezar vuelvo a repetir que sino has visto los nervios anteriores, te recomiendo que los veas,porque para mí el esquematizar es el tercer paso después de los pasosprevios de subrayar y resumir. Y es que aparte de eso, también os digo que si yo empiezoa estudiar desde ahí, mal vamos. Hay que hacer un trabajo previo,un trabajo de organización, de trabajo, de priorización,un trabajo de concentración. Tengo vídeos sobre eso, así que os lo voy a dejar tantoaquí arriba como aquí abajo. De acuerdo, para que los veáis, si realmente tenéis muchos problemas paraestudiar, puede ser que vuestro problema no sea que no sabe subrayar,o no sabéis resumir o no sabéis. Es que a lo mejor es que no tenéis un buen ambientey como dije en el anterior, no puedes empezar a correr si no tienesunas buenas zapatillas, así que no podéis empezar a estudiar si notenéis un buen ambiente y una buena organización y buena y nobuena concentración. Dicho eso, empezamos conel último vídeo de esta serie. Voy a hacer una serie más en el futuro, como de técnicas de memorización,porque después de haber hecho esto nos toca memorizar y a veces tambiénla memoria nos cuesta un poco. Y si queréis, si tenéis interés en algún tipo de técnica en especial,podéis dejármelo en los comentarios. Entonces, sea cual sea vuestro texto de estudio, no está en un libro de texto o está en algoescrito, en unos apuntes tuyos o en unos apuntes que te dael profesor o la profesora. Normalmente es bastante extensoy no suele estar súper concentrado. Y podemos subrayar los conceptos, como siempre digo, las ideas principales,ejemplos y excepciones y fechas. Vale, no todo. En ese resumen que hemos hechoanteriormente, hemos parafraseado lo que hemos subrayado,pero eso sigue siendo mucho. El esquema para mí es el último pasodel estudio y para mí es un millón. En un esquema no pongo frases enteras,sino que lo que hago es que pongo un guión con palabras clave y básicamentecasi solo los conceptos. Y si acaso, entre paréntesis, entre paréntesis, una palabra que mepermita recordar una excepción. Y cómo lo haría?Pues hay varias formas. O bien el esquema clásico es que en el margen izquierdo del foliopondré alguna imagen por aquí. Vale? En el margen izquierdo,el folio pones una palabra principal que el nombre del apartado principal ode sus apartados que emitas. Pones el apartado y abres una llave de esas de esquemay dentro vas poniendo conceptos e incluso luego puede haber sub concepto,sub conceptos con llaves dentro. La siguiente forma seríaen estos esquemas que parten de una idea vertical y luego van saliendo ramas malentipo cuadros conceptuales o algo así. Y luego la que a mí me gusta más.Em. Bueno, depende si son por ejemplo, esto depende mucho del tipo de examenpara el que estés estudiando. Sobre todo es útil para los dos si es para desarrollo, porque te sirve de guión paraestar en tu cabeza, después dentro, dándote la retahíla entera de loque tendrías que desarrollar. Pero no tienes que estar escribiendo todo lo que tienes que mañana o ya sea porejemplo historia o lengua o cosas así. Y si es en plan únicamente o de datos, también te va a valer porque vasa tener los datos ahí. Pum, pum, pum, pum, uno detrás de otropara que no se te olvide ninguno. Si vas a hacer, por ejemplo, un desarrollo, un examen más de desarrolloo más de contar una historia o algo de literatura o algo asícomo muy de memoria. A lo mejor el esquema este que digo clásico de una llavevoy abriendo y empiezo. Y su llave.Yo también soy su llave y he tenido un concepto tres y uno hace un llave puedeser bastante útil porque te va a ayudar después a seguir y enel desarrollo bastante bien. Pero si tu examen va a ser más de relacionar conceptos de tipo test depreguntas que no sean tanto de desarrollo, puede ser que los que digoahora te sirvan más. El primero es eso,el que tiene el concepto arriba y luego vas abriendo llaves y vas bajando como sifuera un de un árbol genealógico. Y la verdad es que el que más me gustapara relacionar conceptos porque me parece el que más ayuda, de hecho se llama mapaconceptual o en inglés mapa mental. Es el que pone la idea inicial enel centro sacando brazos de esa idea y vas haciendo nodos con otras ideas y aveces los nodos pueden conectar entre sí. Y eso es lo que me gusta a míde la relación, porque cuando yo estudiaba y sobre todo en el instituto, mecostaba muchísimo relacionar conceptos. Yo eran como cajas estancasde conocimiento y. Este tipo de esquema del mapa mental nosayuda a crearnos esos mapas de conexión entre conceptosque a veces nos es un poco difícil ver. También se puede hacer en ese de la idea principal arriba y luego las cajas,pero a lo mejor te vas a tener que cruzar cajas o líneas y en esteque es como redondo alrededor. Quizás es más sencillo la unión. En todo caso, sea cualsea el que tú elijas, vas a llevar un orden. Vas a pensar de tu, de tu resumen, que ideas, conceptos, ideas principalestienes y las vas a ir poniendo. Y si luego hay sub ideas o ejemplos oexcepciones, vas abriendo sus llaves o vas haciendo sus palitosde sus nodos y los vas a ir metiendo. Y básicamente es eso. Pero en un esquema no debería haberdefiniciones, no debería haber texto largos,una frase puede haber mal, pero deberían ser palabras que a ti terecuerdan, esos conceptos que tú ya has adquirido mediante el resumenque a su vez viene del subrayado y nada más. Hasta aquí estos tres vídeos esperoque te hayan parecido interesantes. Si tienes alguna duda de esto, si conoces otro tipo de esquema que yo nohaya dicho, cualquier cosa lo dejas en los comentarios y por supuesto,nos vemos pronto.