♫ Música de introducción ♫ ¡Hola, chicos! Hoy aprenderemos a sumar. ¿Podremos hacerlo sin usar papel y lápiz? ¡Mira hasta el final! Necesito contar las mostacillas para terminar esta pulsera. ¡Bien! Empieza a contar. Yo conté 15 rojas. Yo 21 azules. De acuerdo, ahora súmalas tú. Todavía no sé sumar números grandes. ¿Cómo que no sabes? ¡Es fácil! ¿Recuerdas lo que el otro día nos explicó la maestra? Cada uno de ustedes tiene un papel. El que tenga el papel con el resultado nos explicará cómo logró resolverlo. Fíjense si alguno de los dos números de su papel es el resultado de este problema. ¡Lo tengo yo maestra! Es el 19. ¡Muy bien, Natalia! ¿Cómo lo has resuelto? Yo hice como si mis 12 marcadores fueran las canicas, y fui agregando lápices de colores de uno en uno, hasta llegar al 19. ¡Lo hiciste muy bien! Ahora, paso a escribir el otro problema. Ana juntó 12 etiquetas redondas y 4 cuadradas. ¿Cuántas etiquetas tiene en total? El resultado es 16, ¡y lo tengo yo! ¡Y también yo! ¡Muy bien, niños! Matías, cuenta cómo lo resolviste. 10 más 4, es igual a 14. Le agrego 2, y da 16. Aquí se darán cuenta de que no hay una sola forma de resolver el problema, y que cada uno puede utilizar la que le resulte más fácil. ¡Los felicito a todos! Creo que ya entendí cómo sumar las mostacillas. Tenemos 15 mostacillas rojas y 21 azules. Sumo 10 más 20, y me da 30. Y ahora sumo 5 más 1, y da 6. Entonces 30 más 6, da 36. ¡Muy bien, Natalia! ¡Hey! ¡Ya sabemos sumar! Suscríbete para aprender con más videos, y contéstanos: ¿Qué cosas para ti suman puntos? ¡Hasta la próxima!