ANÁLISIS Sintáctico de ORACIONES SIMPLES 🟨 Sintaxis

pues bien he querido poner aquí un pequeño esquema que es el que vamos a seguir a la hora de analizar oraciones son seis pasos que tenemos que tener siempre en cuenta el primero de todos es siempre empezar leyendo bien esa oración y este leer es muy importante porque diréis vale básico hay que leer claro verdad sí pero una cosa es leer sin más y otra cosa es leer sabiendo qué es lo que nos queda transmitir esa frase sabiendo cada una de esas palabras qué función está teniendo qué es cada una de esas palabras pues tiene que ser una lectura comprensiva el segundo paso será identificar el verbo porque ya sabéis que según los verbos que tenga tenemos una cosa u otra si sólo tiene un verbo oración simple si tiene más de un verbo será compuesta y tendremos que ahí ya analiza de maneras diferentes el tercer paso una vez que hemos identificado en el verbo ya ver cuál es el sujeto y el cuarto paso cuál sería el predicado y una vez que ya tenemos claros esos dos componentes principales de la oración a analizar los diferentes complementos que puede haber dentro de ese predicado y el último paso es esto será clasificar esa oración es decir oración simple predictiva o copulativa entre las educativas transite etc vale pues vamos a empezar con la primera oración que tenemos preparada una oración muy sencillita mi hermana canta como canta muy bien muy bien primer paso leer ya leído está hablándome de que una persona canta hace una acción que es cantar y me está diciendo de qué manera tan está muy bien he entendido esa oración segundo paso el verbo identificar lo cual es el verbo o los verbos que hay a lo mejor no hay verbo solo hay palabra sin más y sabéis que es un enunciado no racional que puede ser un profesor que vaya a pillar los esa mima canta la acción es el verbo bien una vez que identificado sé que en este caso esta oración es simple solo un verbo pues bien quien hace la acción de cantar ese será el sujeto mi hermana vamos a poner que sintagma es sabéis que siempre se pone el sintagma y luego la función sintagma nominal lo veréis también como g en eje en el grupo nominal ya sea síntoma o grupo es lo mismo adaptarlo a lo que os pida vuestro profesor o profesora zita mano min al sujeto vamos a analizarlo si queréis ya que estamos este sintagma nominal el núcleo es hermana es el sustantivo y delante tenemos un determinante y ahora aquí tenemos que canta muy bien el siguiente paso sería el predicado y vamos a fijarnos en qué tipo de vergüenza es un predicado verbal porque el verbo no es ser estar o parecer recordar que estos tres verbos si aparecían se llaman verbos copulativos y sería un predicado nominal sin embargo como es ninguno de estos tres predicado verbal sintagma verbal predicador vamos a poner siempre los internos de este sintagma verbal este sería el núcleo porque es el verbo y ahora tenemos más palabras que suelen ser los complementos o sea que ya vamos al quinto paso a dejar los diferentes complementos que puede haber entonces me está indicando muy bien me está indicando cómo canta esto ya me está s como a qué se refiere a la manera en la que canta entonces aquí que es lo que nos encontramos que viene además tener que indicar que bien en este caso como están refiriendo al verbo cantar es un adverbio un sintagma adverbial como me está indicando la manera en la que canta complemento de sustancial de modo dentro de este síntoma del vial bien es núcleo y muy es un modificador de este adverbio como veis también puedes identificar este comentó de constancia de modo preguntando el al verbo como canta pues muy bien lo que pasa es que a mí estoy preguntarle al verbo a veces nos puede crear confusión si sólo nos ceñimos a las preguntas porque como también sólo puedo preguntar y me puede responder un predica tivo o un atributo entonces es bueno tenerla como un recurso más lo que hay que hacer es saberse bien el complemento de las características que tiene y dos o tres maneras de identificar los diferentes no sólo ceñirnos aún así son los órdenes a preguntar ahí pueden surgir problemas ya tenemos analizada por lo tanto la oración vamos a clasificarla acabamos de decir que como sólo tiene un verbo es oración simple qué tipo de predicado tenemos un predicado verbal es decir el verbo no es el estar o parecer por lo tanto predica tiba la voz es activa tiene complemento directo no por lo tanto in transitiva y si me fijo en la actitud del hablante está dando información pues enunciativa y además de manera afirmativa no hay ninguna negación pues ya tendríamos analizada esta oración que como veis es muy sencillita pero bueno para ir introduciendo nos en lo que es la sintaxis nos viene muy bien porque ya hemos hablado de algunas nociones importantes vamos a hacer la siguiente vamos a borrar y vamos a hacer nuestra siguiente oración oración venía preocupado x trabajo ah vamos a ver qué es lo que tenemos venía preocupado por el trabajo alguien que está acción no está indicando cómo viene además y la y por qué ya me voy adentrando en el significado de esta oración 7 paso encontrar el verbo cuál es la acción venía el verbo venir no hay más verbos oración simple por ahora siguiente identificar el sujeto quien realiza esa acción pues resulta que el sujeto no está escrito quien realiza la acción de venir está escrito preocupado realiza la acción no preocupado venía alguien sabe preocupado no por el trabajo es va a ser el sujeto tampoco no está escrito pero tiene sujeto si cuando no está escrito pero tiene se le llama sujeto omitido es un sujeto implícito cuál podría ser ese sujeto el venía yo venía ella venía veis así que el sujeto está omitido por lo tanto este será el predicado predicado verbal porque no es verbo ser estar o parece por lo tanto aquí tenemos sintagma verbal que este su núcleo y vamos a ir analizando las otras palabras que tenemos dentro de este predicado aquí tenemos un bloque preocupado y aquí otro bloque por el trabajo preocupado aquí tenemos un sintagma adjetival preocupado es un adjetivo debemos saberlo sí y si es un adjetivo me está indicando ya que claramente puede ser un prédica tivo pero es que además podemos preguntarle al verbo como venía por ejemplo si el sujeto fuera él él venía preocupado esa es otra pregunta también lo que pasa es que él como ya os he dicho antes no es razón suficiente para que sea indicativo porque lo puedo confundir con el complemento circunstancial de modo como vimos antes no me acuerdo cuál era la frase si dice canta muy bien era la primera frase que hicimos ese canta muy bien para empezar bien el adverbio si es adverbio no va a ser predica tivo cuidado si es adverbio ya me está indicando a pues puede ser modo ok esta es una diferencia también fundamental pero otra cosa que nos puede ayudar a tener claro que puede ser un indicativo es que él predica tivo en este caso tiene que concordar con esa palabra a la que complementa en este caso está complementando al sujeto imaginaos que el sujeto es el que acabamos de decir él venía preocupado si yo cambio el sujeto tendré que cambiar también esta palabra porque tiene que concordar como tiene que concordar tengo claro que explicativo si esta palabra es imanes fuera invariable veo que puede ser un adverbio por lo tanto completo insustancial de modo vale pero es un suele ser un error muy típico y dice confundir predica tivo con complemento sustancial de modo así que ojo a estas cosillas que os he ido advirtiendo como acabamos de decir pero indicativo aquí tenemos entonces el núcleo por el trabajo iniciado por una preposición de visita más proposicional entonces y que les puede estar indicando si es por el trabajo que le pregunto al verbo para responder porque venía preocupado o cuál era la causa no pues complemento circunstancial de causa la causa de su preocupación era el trabajo tenemos un enlace entonces si un término porque era un sintagma proposicional este término a su vez es un sintagma nominal el núcleo es trabajo y él es determinante y ya tendríamos analizada esta oración vamos a clasificarla entonces tendríamos una oración simple porque sólo tiene un verbo predica tiba porque no es verbo ser estar o parecer transitiva o in transitiva intransitivo en este caso porque no tiene completo y según la actitud del hablante también enunciativa afirmativa y así tendríamos completo el análisis de esta oración vale vamos a hacer la siguiente oración ya os digo que es muy interesante y aquí ojo si tenéis amigos mándale el enlace al directo o defiende algo que estamos en directo analizando oraciones porque esta oración que voy a hacer ahora es de error típico así que muy atentos la oración es esta y veréis que es muy pequeñita pocas palabras pero pequeña pero matona le gusta la pizza madre mía en qué momento así que ojo ya hemos leído lo que tenemos le gusta la pizza vemos el verbo gusta sólo hay un verbo es simple y ahora el problema aquí está cuando tenemos que identificar el sujeto porque aquí lo que tenemos son verbos afectivos que se llaman o verbos relacionados con sentimientos tipo escrito aquí algunos gustar encantar fascinar impresionar molestar bueno pues este tipo de verbos traen este problema consejo y eso s le gusta a la pizza diríamos que le gusta y alguno diría la pizza a como le estoy preguntando al verbo que le gusta y estoy reponiendo la pizza será complemento directo la pizza alguno dirá do le gusta la gusta a la pizza también cómo puedo sustituir por la bueno sea qué diríais muchísimos la gran mayoría incluso algún adulto complemento directo cuidado no aquí el sujeto es la pizza es sobre quién recae en la acción de lo que es gustar sintagma nominal sujeto y aquí tendría el predicado en este caso verbal que es un sintagma verbal así que ojo con esto el sujeto sería eso sobre la acción de gustar en que recae en la pizza en este caso y me encantaba jugar al fútbol con este caso sería una compuesta pero bueno el hecho de jugar a fútbol no es el complemento directo será el sujeto y aquí tenemos el sintagma nominal cuyo núcleo es pizza y el determinante núcleo de mi predicado verbal gusta y este lee que hace referencia al complemento indirecto y ya estaría analizada normalmente además estas oraciones tienen esta estructura el convento indirecto el verbo y el sujeto vamos a clasificar la oración simple predica ti va por el verbo gusta in transitiva no tiene complemento directo y es enunciativa afirmativa me está dando información afirmando algo que le gusta la pizza así que ojo con este tipo de oraciones a las que tiene estos verbos que os acabo de decir conocidos como afectivos o también de otros nombres pero vienen a ser los verbos como el verbo gustar encantar molestar digo disgustar impresionar etcétera vamos con otra oración que nos plantea otra problemática la siguiente oración sera me mandaron el paquete verdad que está a un mojado a la pizarra el paquete por correo aquí lo que tenemos vamos a ver esta oración me mandaron el paquete por correo me mandaron el verbo cuál sería el sujeto está escrito tiene sujeto porque puede también no tenerlo recordad vamos a poner un ejemplo ahora ya que estamos hablando de esto de oraciones que no tengan un sujeto gramatical y son las oraciones típicas por ejemplo de los verbos que se llaman verbos meteorológicos llueve y llueve mucho llovió mucho esta noche pues esa oración como hemos no tiene el sujeto explicito no está escrito pues que tampoco tiene un sujeto a alguien que realice esa acción de llover por lo tanto en ese caso sería una oración impersonal pero aquí aunque no esté escrito sí que tiene sujeto pero no está escrito sería un sujeto omitido o implícito también conocido sería entonces ellos o ellas ellos sujeto omitido vamos a poner aquí ellos o ellas y el resto sintagma verbal predicado verbal el núcleo de ese sintagma verbal es el verbo lógicamente el paquete por correo y s&p vamos a ver qué es cada grupo de palabras el paquete sabemos que es un sintagma nominal porque aquí tenemos un nombre un sustantivo qué función tiene que me mandaron el paquete le estoy preguntando al verbo que pues ya tengo una primera idea de que puede ser complemento directo pero vamos a corroborarlo lo puede sustituir por lo por la me lo mandaron si genial pues tenemos complemento directo además lo puedo sustituir por eso también me mandaron eso por correo también veis tres cosas que me están indicando que es complemento directo como veis no me ciño sólo una para eso cuando aprendemos los complementos aprendemos diferentes maneras de identificarlo porque en algunos complementos coinciden algunas y no podemos fiarnos sólo de una teníamos un sintagma nominal vamos a analizarlo el núcleo y el determinante ya lo tengo por correo tengo una preposición que es por cuidado muchos aprendéis como he visto antes al resolver las dudas que al iniciar por la preposición por alaya complemento agente no cuidado cuidado es activa si es activa desechado el complemento agente aunque empiece por por porque puede haber otros complementos empezando por porque no sean agentes así que ojo con eso vamos a ver qué es lo que está sucediendo aquí en este sintagma proposicional me está indicando que por donde me mandaron él el paquete o como me lo mandaron además si me está indicando como un instrumento por el cual me lo mandaron listo qué instrumento utilizaron para mandarme ese paquete el correo pues pueden ser dos cosas podríais decir que es un complemento circunstancial de instrumento cuando estoy refiriéndome a un instrumento a través del cual se realiza la acción podría ser pero ya que veo más claro que es complemento de sustancial de modo como me lo mandaron por correo vale pero que sepáis que si alguna pensando comprando diputación el instrumento también es válido complemento circunstancial de modo aquí tenemos el enlace y el término de nuestro sintagma proposicional y en el término a su vez como tenemos un sustantivo ponemos sintagma nominal núcleo recuerdo por si alguno está entrando ahora en el directo o recién ha entrado y no escucho lo que dije al principio los sintagmas también los podéis conocer como grupos también nos indicó ahora una cosa este mes que se os acaba por aquí pero hay que analizar normalmente os cuesta en los meses normalmente si no forman parte de él del verbo por ejemplo cuando estoy hablando de comprender comprenderse entre ellos no se comprendieron entre ellos no o no me comprendieron sm pero no en ese caso no pero bueno este me puede ser parte del verbo o puede ser complemento directo o indirecto vamos a ver que sería en este caso parte del verbo no pasa es que suplantó directo o indirecto me lo mandaron a quien a mí me a mí me como es aquí en complemento directo indirecto perdón complemento indirecto vas a pronunciar bien veis aquí el complemento indirecto además también deciros que puedes verlo como oh y ese hoy es objeto indirecto o complemento indirecto objeto indirecto es lo mismo este me tiene función no en otros casos puede que no la tenga porque forma parte del verbo y puede que sea complemento directo pero este caso es complemento indirecto no puede ser completo directo además no tengo claro por qué si ya tengo aquí uno no lo va a ser él no va a ser mi complemento directo o sea que diferentes ideas para detectar que me es complemento indirecto vamos a clasificar es simple porque sólo tiene un verbo predica ti va porque el verbo no es ser estar o parecer es transitiva porque tiene aquí un complemento directo y es enunciativa afirmativa porque está aportando una información de manera afirmativa y aquí finalizaría el análisis de esta oración que tenía su jugo porque aquí hay varias cosas que si no controlas bien pues podéis cometer errores así que ojo con este por qué era un poco nos aprendáis que siempre que haya un complemento agente cuidado con eso y éste me que a veces también lo confundir vamos a hacer una oración más y resuelvo más dudas del chat esta oración está interesante además renuncio a su cargo tras la disputa y renunció a su cargo tras la disputa se ve muy bien verbo renuncio solo imberbe por lo tanto tenemos una oración simple sujeto venga a pensar quién realiza la acción de renunciar no está escrito pero hay sujeto schuchat omitido él o ella pero ella él renunció o ella renunció a su cargo por lo tanto el resto xintang haber mal predicado verbal porque no es ser esta no parecer el pero bien núcleo del predicado el verbo y vamos a ir analizando el resto de grupos de palabras a su cargo y tras la disputa a su cargo síntoma proposicional empieza con la preposición a y qué función tiene esto vamos a pensar que le tengo que preguntar al verbo para responder a su cargo le tengo que preguntar al verbo a que renuncio aquí ya tengo un indicio de complemento de régimen voy a comentar el gimen es un complemento que está formado por un sintagma proposicional es un síntoma proposicional vamos empieza con una proposición y es una proposición requerida por el verbo es decir si yo digo sí no sin más renuncio me queda como que falta información y preguntarías a que como que necesito esa información eso es un indicio otro indicio sería como me daría yo cuenta de que es un comentó elegí men con lo que os acabo de decir cuando le tengo que preguntar al verbo aunque precedido por esa proposición no le preguntó qué porque el que sabemos que está dedicado a complemento directo la mayoría de los casos no apuntó que renuncio no no estoy gritando a que sale string añadiendo esta a y cómo respondo a su cargo complemento de régimen este os cuesta un montón identificarme pero con las que es sintagma preposicional y una vez que tengo un sistema proposicional le pregunto al verbo con esa preposición y que aquí o por ejemplo mi padre habla mucho de política s de política le pregunto al verbo de qué habla y respondo de política como veis le pregunto con esa proposición y qué de qué habla de política s de política complemento de régimen de todas maneras hay listados de lo diré de verbos que tienen complementos de régimen también viene bien hojear los porque a veces el hecho de no saber qué renunciar a pues ese a me va a aportar un complemento de regímenes e a hablar de pues un complemento del régimen etcétera conocerlos a veces también te ayuda a ir ubicando t y eso sólo recomiendo sintagma proposicional vamos a analizar el enlace el término dentro del término sintagma nominal cuyo núcleo descargo que es el nombre y su es el determinante y siguiente tras la disputa atrás es un síntoma preposición perdón es una preposición por lo tanto tenemos aquí un sintagma preposición al qué función tiene tras la disputa pues vamos a estudiar que le tengo que preguntar a el verbo para que responda tras la disputa porque luego cuando cuando renunció a su cargo puede responder tras la disputa o cuál fue la causa de renunciar tras la disputa lo podéis ver ahí de causa yo por un día mejor como digo estancia de tiempo cuando cuando renunció lo hizo tras la disputa pero ya os digo si ponéis de causa también es vale tiene ese matiz sintagma proposicional enlace y terminó dentro del término un sintagma nominal con un núcleo y un determinante y ya lo tendríamos como veis con esta oración y una que he hecho antes que no colocará los complementos circunstanciales a veces vas a poder ser no sólo uno sino dos según el matiz que le des pero válido si tú tienes tu razonamiento de por qué es válido vamos entonces a ahora clasificar oración simple porque tiene sólo un verbo es predica ti va por el tipo de verbo sería intransitivo nos vemos un complemento directo verdad es enunciativa de información de manera afirmativa y ya tendríamos analizada esta oración la situación sería el quijote espero que conozcáis esta obra seguro que muchos la habéis leído o escrito por cervantes se ve cervantes y justo en el límite el quijote fue escrito por cervantes vamos a ver qué es lo que tenemos aquí el boli de la oración va a saber el verbo y aquí en el verbo decís a tengo el muro fue y escrito dos verbos vale si dos verbos pero qué les pasa a estos dos verbos tenemos el verbo puedes de ser y el nuevo escrito de escribir tenemos un solo verbo que está escrito en modo de pasiva entonces cuidado dos verbos pero que es una forma verbal en forma de pasiva vamos a ver ahora el osea que ya tenemos que simple y está en pasiva vamos a ver ahora entonces el sujeto el quijote fue escrito aquí os suele entrar muchas dudas cuando está en pasiva porque como el modo de pensar es un poco distinto sobre quién recae la acción sobre el quijote pues aquí sería el sintagma nominal y este sujeto se le llama de una manera especial sujeto paciente porque no es el que realiza la acción es sobre quién o sobre que recae la acción en este caso la acción de ser escrito recae sobre ese libro que es el quijote sobre esa obra y ahora resto sintagma verbal predicado verbal el quijote vamos a analizar este sintagma nominal el núcleo sería quijote y el determinante el fue descrito el núcleo del predicado verbal por cervantes y ahora aquí si los que os encanta cuando veis una preposición x nos encanta ver que eso es complemento a gente en este caso sí porque tenemos una pasiva sintagma preposición al complemento agente enlace término este término vemos que es como es un sustantivo sintagma nominal ese sería el núcleo vamos a analizar entonces a clasificar ahora la oración tenemos que era una oración simple como es predica ti va y pasiva y ya está y ahora me fijo en la actitud del hablante está anunciando algo de una manera afirmativa por lo tanto enunciativa afirmativa veis aquí veis un caso de pasiva como lo analizamos que suele tener cuidado con ese sujeto que es un sujeto paciente quien es el que le realiza la acción si estamos en pasiva es el que la recibe y ese por añadido que se sentaba miliciana con la preposición por que efectivamente en este caso si es complemento agente vamos con otra a esta me encanta se lo regalamos en navidad aquí el pse s cuando empezamos a ver las funciones del pse es la verdad algo que os cuesta mucho confirmándolo porque bueno por mi experiencia es así escribe en los comentarios a quién le pasa que el pse no sabes lo que es ya te han enseñado tantas cosas que puede ser el sé que te pierdes se viene un vídeo muy bueno al canal sobre esas funciones que puede tener el pse se lo regalamos en navidad identificamos el verbo lo regalamos identificamos el sujeto hay sujeto pero no está explícito está implícito estado omitido cuál sería nosotros nosotras nosotros sujeto omitido sujeto implícito como lo llamáis y el resto es sintagma verbal predicado verbal núcleo de sintagma verbal y ahora vamos a ver ese ese es el o en navidad vamos a analizar en la vida que yo creo que es lo que veis más rápido porque es lo más fácil en navidad sin tan pobre posicional porque tiene la proposición en y que le está indicando es en navidad si yo le pregunto al verbo cuando se lo regalamos yo respondo en navidad como estoy preguntando cuando no está indicando tiempo complemento degustación de tiempo sin toma proposicional tenemos el enlace el término y en el término tenemos un nombre sintagma nominal núcleo esa parte hecha nos hemos dejado lo difícil para el final haber el complemento directo vale lo además una de las una de las cosas que tenemos que hacer para identificar un convencimiento sustituirlo por logo por la por veis aquí ese prohombre átomo a átomo el complemento directo bien que es ese se sabe es que puede ser que me indique una que me indique o sea que fueron parte del verbo que sea una variante del que me indique que sea algo reflexivo algo recíproco que puede ser comenzó directo indirecto puedas analizarlo cuando normalmente hay un log una con complemento directo y delante hay un sé si esto es la variante de ley que quiere decir que en nuestro idioma en el español para para evitar repetir y decirle lo regalamos en navidad porque suena como le los basurales para evitar esa cacofonía si se lee se sustituye por se vale así que en este caso como es una variante del l cómo funciona como complemento indirecto por lo tanto el pse aquí sería ese complemento indirecto así que no para de identificarlos y tengo enseguida un low lado pues funciona como complemento indirecto y ya tendríamos que bien no era tan difícil qué tipo de oración tenemos oración simple prédica tiba activa tenemos que es transitiva así transitiva enunciativa afirmativa transitiva claramente vemos el complemento directo y vamos con una más vamos a hacer de las que tengo vamos a hacer otra en la que se vea el pse de otra manera por ejemplo se duerme bien en esta cama veis aquí tengo un set se duerme bien en esta cama verbo duerme sujeto veis aquí este se consigue se habla mucho de se duerme se come bien en este restaurante estoy haciendo referencia o sea no hay un sujeto veis estoy haciendo algo como una expresión muy generalizada de se dice se comenta se come no hay un sujeto por lo tanto ya sé que es una nación impersonal y el resto es sintagma verbal predicado verbal vamos a analizar estos cometas de aquí nos dejamos para el final el pse aunque ya con lo que os acabo de decir seguro que alguno ya ha identificado que es ese ese se duerme bien adverbio complemento circunstancial de modo como se vuelve bien ya está en esta cama sintagma proposicional porque empieza por la preposición en qué función tiene donde se duerme bien yo le pregunto al verbo donde se compraron circunstancial de lugar porque respondo en esta cama complemento degustación del lugar el enlace y el término en el término tenemos un sintagma nominal compuesto por el núcleo que es la cama y está que es ese determinante y ahora sé como acabamos de decir que es impersonal ese se hace referencia a una impersonal marca de impersonalidad se analiza marca de impersonalidad y ya lo tendríamos veis aquí ese funcionando como esa marca de personalidad tenemos una oración simple predictiva activa intransitivo enunciativa afirmativa y muy muy importante que es impersonal no tiene sujeto bien y así sería como se analizaría esta oración importante también aquí tener muy claro esos usos del pse esas funciones