7 conseils pour apprendre n'importe quelle langue couramment - Conseils du polyglotte Gabriel Wyner

Al aprender un idioma, quizás te preguntes, ¿qué tan importante es la pronunciación? ¿Cuál es la mejor manera de aprender gramática? ¿Es tan útil la repetición espaciada? Bueno, hoy, estas preguntas y más serán respondidas a medida que obtengamos algunos de los mejores consejos para lograr la fluidez del idioma del políglota y emprendedor Gabriel Wyner. Hola a todos. Anna aquí de Englishlikeanative.co.uk. Ahora, estoy muy emocionado de tener a Gabe en mi canal. Tiene mucha experiencia y, como director ejecutivo y fundador de Fluent Forever, que es una aplicación de aprendizaje de idiomas muy popular, y autor del libro más vendido Fluent Forever: Cómo aprender cualquier idioma rápido y nunca olvidarlo , puede ser garantizó algunas ideas realmente geniales sobre el aprendizaje de idiomas. Y para que no olvides nada de nuestra entrevista de hoy, he creado un PDF que contiene todas las ideas y consejos que Gabe nos está dando hoy. Entonces, todo lo que tiene que hacer para descargar es unirse a mi lista de correo de ESL y se lo enviaré. Entonces, muchas gracias, Gabe, por acompañarnos hoy. ¿Cómo estás? Hola, estoy bien. Gracias por tenerme. Bueno, muchas gracias por aceptar mi invitación. Tienes tanta información que estoy seguro de que mis espectadores la encontrarán muy útil. Pero primero, ¿pueden contarme un poco más sobre Fluent Forever y qué es lo que hacen allí? Entonces, sí, quiero decir, básicamente, se me ocurrió un método en 2010 que me ayudó a hablar francés con fluidez en unos cinco meses, como, desde A1, diría que probablemente sea como A1 al principio, y terminé arriba en C1 al final. Y comencé a enseñárselo a otras personas y descubrí que, bueno, estaban obteniendo los mismos resultados. Y lo hice de nuevo con el ruso y llegué al mismo nivel de fluidez en unos 10 meses. Y seguí viendo, como, esto está funcionando, y escribí sobre este concepto de lo que sucede cuando, en lugar de simplemente ir a clases y estudiar gramática y esperar que las cosas se mantengan, pones todo en una especie de contexto inmersivo. Usted dice, deshagámonos de las traducciones. Solo aprendamos usando imágenes, palabras y oraciones. Comencemos con la pronunciación en lugar de cualquier otra cosa porque si comienzas con la pronunciación, podrás recordar mejor las palabras. Y luego construye a partir de ahí usando aplicaciones y cosas así que te ayudarán a mantener las cosas en tu cabeza y hacer que no las olvides. Y entonces esa cosa explotó. Así que escribí este libro, se convirtió en un éxito de ventas. Hice una aplicación que va junto con el libro para que sea más fácil. Y esa cosa se convirtió en este gigante, gigante Kickstarter. Y, más recientemente, comenzamos a pasar a los productos de Coaching para hacer las cosas más personales con la idea de que cada cosa que miras es algo de lo que has hablado con un hablante nativo. Y luego eso ahora se pone en una aplicación, para que puedas recordar lo que hiciste con un hablante nativo. Y estamos descubriendo que eso está acelerando el aprendizaje aún más. Entonces, en general, lo que tratamos de hacer es observar la ciencia del aprendizaje y decir: “Oye, ¿qué nos dice esto? ¿Cómo podemos aprender más rápido utilizando todo lo que sabemos sobre el aprendizaje? Entonces, ¿cuántos idiomas hablas tú mismo? Hablo ocho en este momento. Aunque sabes, no puedes, en términos de mantener los ocho a la vez, creo que a veces caminas, obtienes esta especie de etiqueta de 'políglota'. Eres como, "Oh, él es un políglota". Y hay un montón de trabajo en términos de mantener los ocho. Y así, dejo que algunos de ellos caigan mientras hago subir a otros. Y luego, si digo: "Oh, tengo una entrevista, necesito hablar en francés" o algo así, veo un montón de televisión y lo vuelvo a mencionar. Así que no eres solo un tipo de idiomas, ¿verdad? También eres cantante. Yo solía ser. Entonces, la razón por la que aprendí idiomas en primer lugar es porque solía ser cantante de ópera, y necesitaba aprender francés, italiano, alemán y ruso. Eso me dio la justificación. Pero, en realidad, en mi corazón, soy ingeniero, esa fue siempre mi experiencia antes de cantar. Y eso ha sido lo que conseguí combinar en términos de mis carreras. Tuve esta carrera de cantante que me hizo querer aprender idiomas, y esta carrera de ingeniería que me hizo aprender a resolver problemas. Y esa combinación ha sido el centro de mi carrera estos últimos 10 años. Sí, sí, fantástico. Muchos sombreros. Muchos sombreros. ¿Por qué es tan importante aprender la pronunciación correcta? El trato con la pronunciación... Doy este ejemplo en húngaro. Así que sabes que la palabra húngara para cámara es fényképezőgép. Y para las personas que no están familiarizadas con el húngaro, incluso ahora, como cinco segundos después, todos han olvidado esa palabra. Mientras que las personas que están familiarizadas, digamos, con los sonidos del inglés, si les digo, ya saben, "la palabra marciana para cámara es mognog", eso se queda. Entonces, la idea de tratar de aprender un idioma en el que no puedes escuchar los sonidos, no tienes posibilidad de recordar cosas. Es por eso que te olvidas cuando alguien introduce su nombre, y su nombre suena extranjero, no puedes recordarlo, lo mismo. Entonces, debe comenzar allí si desea tener una buena oportunidad de aprender rápidamente todas las palabras. Y hay una investigación muy rápida sobre cómo hacer eso: solo tiene que practicar para distinguir las palabras que suenan similares. Para sus estudiantes que están aprendiendo inglés, practicar cosas como sobrina y rodillas, y sonidos similares, les ayudará a entrenar sus oídos en unas pocas semanas. No es un proceso largo. Es solo un proceso importante. Sí, me formé en la Royal Academy of Music. Cuando empecé, mi profesor de canto me dijo: “¿Cómo entraste? ¿A quién le pagaste para entrar aquí? Y yo dije: "¿Qué diablos quieres decir?" Él dijo: “Cantas plano, solo medio tono por debajo todo el tiempo. Estás un poco plano. Y no lo hice, no pude oírlo. Y luego, ya sabes, trabajé muy duro. Realmente sentí que no merecía mi lugar allí. Así que trabajé muy duro. Y al final, realmente podía, ya sabes, mis oídos estaban tan afinados que podía escuchar todo y podía escuchar cuando estaba a la deriva, y luego me convertí en profesor de canto. ¡Qué terrible pregunta! Realmente fue un comienzo muy abrupto para nuestra relación, seguro. ¿Crees que, como compañero cantante profesional, esa buena postura, buena respiración y buena articulación… ¿Crees que es beneficioso a la hora de pronunciar y hablar? Creo que, bueno, quiero decir, ciertamente te hace sonar mejor. Si el objetivo es cómo te presentas en el mundo y si la gente te toma en serio, y si la gente está interesada en seguir hablando inglés contigo, absolutamente. Si el objetivo es "Solo quiero recordar mejor las cosas", entonces esos son objetivos diferentes. Y ambos son importantes. Entonces, absolutamente, creo que ciertamente hay un papel para esa cosa. Sí. Y creo que, para agregar a eso, si estás usando el inglés en el lugar de trabajo, como lo hacen muchos de mis alumnos, una buena postura y una buena respiración realmente te ayudarán a controlar tu ansiedad y tus nervios porque… Creo que eso es realmente cierto. , sí. Sí, cuando nos ponemos nerviosos, tendemos a respirar demasiado, ¿no? Y eso solo puede empeorar las cosas. Así que… buena postura, buena respiración. Sí, creo que parte de aprender un idioma tiende a tratarse de elegir un nuevo personaje: "¿Quién es esta versión de habla inglesa de mí mismo?" Y creo que decides que el personaje tiene una buena postura, que el personaje tiene confianza, creo que te da esta personalidad que eventualmente se convierte en ti. ¿Cómo es mejor aprender con imágenes que aprender con traducciones? Sabes, antes mencioné esta palabra húngara para cámara. Y aparte de que la pronunciación es muy, muy difícil de mantener , esta conexión con la cámara como, por ejemplo, 'palabra - traducción' no es algo a lo que nuestros cerebros estén diseñados para aferrarse. En el mejor de los casos, todo lo que estamos tratando de hacer es decir: "Está bien, fényképezőgép - cámara, fényképezőgép - cámara", y solo estás tratando de repetir sonidos y conectar sonidos en tu cabeza. No pensamos en los sonidos; pensamos en conceptos, pensamos en historias. Y pensamos en imágenes. Entonces, la idea de ser como, ya sabes, si estamos aprendiendo alemán, y yo digo: “¡Ah, eine Flasche! Ich will von dieser Flasche trinken”, como, ese es un concepto que significa algo. Y así se pega. Entonces, si vas a aprender palabras simples, la idea de usar imágenes es sencilla. Estás como, "Está bien, perro, imagen de ladrar, ladrar, ladrar", como, eso funciona. Pero incluso con palabras abstractas, y diría incluso especialmente con palabras abstractas. La idea de usar una oración para completar el espacio en blanco, ya sabes, "Estoy parado... en blanco... en el autobús", y lo estás usando para aprender la palabra por, y colocas esa oración junto a alguien que realmente está parado junto a un parada de autobús, o en un autobús. Que vas a aferrarte incluso mejor que solo este ejemplo de perro y foto de perro. Aprendemos imágenes que están conectadas con palabras incluso mejor que imágenes solas, y aprendemos imágenes muy bien. Y entonces puedes usar eso para aprender un idioma completo, y no hay razón para no hacerlo. De hecho, acelera su aprendizaje aproximadamente el doble. Se trata de un aumento del 100% en la velocidad a la que lo aprendes cuando lo comparas con solo memorizar traducciones. Entonces, para mí, lo hago en todas partes, es obligatorio. Así que trata de visualizarlo todo, usa cosas como tarjetas didácticas y... Para mí, siempre son tarjetas didácticas porque siempre uso la repetición espaciada. Ahora bien, ¿qué es la repetición espaciada? ¿Y cómo te ayuda a aprender un idioma? La idea es que tengo una tarjeta flash. La flashcard tiene una imagen de esto. Y dice: “¿Qué es esto?” Y en el reverso de la flashcard, dice: "Eine Flasche". Y así, un día, aparece y dice: "¿Qué es esto?", Y yo digo: "Ah... eine Flasche". Y le dices: "Está bien, sí, lo tengo". Y hay un programa de computadora que ve eso y dice: “Está bien, bueno, lo sabías. Déjame esperar cuatro días. Cuatro días después, "¿Qué es esto?", Y dices: "Ah... eine Flasche?" Es como, "Está bien". Siete días después: “¿Qué es esto?”, y dices: “Ah… Flasche”. Y luego es como, "Está bien". 14 días después: “¿Qué es esto?”, y dices: “No me acuerdo”. Y luego dice: “Está bien, eine Flasche. Déjame mostrarte esto dentro de cuatro días”. Eso es todo, es simplemente... se expande, te pone a prueba y expande el intervalo. Y luego, cada vez que lo estropeas, se reduce el intervalo. Creo que debería estar en todas partes. La repetición espaciada aumenta su retención, como, no solo en un 20% o 100%. Lo aumenta en un 300 a 400%. ¡Guau! Es genial. Quiero decir, si te deshicieras de todos los consejos aquí y simplemente usaras la repetición espaciada, cuadruplicarías tu velocidad de aprendizaje. Todo lo demás se basa en la idea de que la repetición espaciada es... debes usarla. ¿Por qué aprender de contenido personalizado es mejor que otras formas de contenido? Esta es otra de nuestras puertas de la memoria. En realidad tenemos cuatro de ellos. Es que aprendemos la ortografía de las palabras muy, muy mal. Aprendemos los sonidos de las palabras el doble de bien que la ortografía. Y los sonidos de las palabras son el lugar donde viven las personas cuando intentan memorizar las traducciones. Entonces son solo, ya sabes, "mognog - cámara, mognog - cámara", lo que sea, "fényképezőgép - cámara". Este es el nivel de sonido. Al nivel que empiezas a usar imágenes, ahora estás pensando en conceptos. Eso es el doble de memorable que los sonidos y cuatro veces más memorable que la ortografía. Y luego hay otra capa debajo de eso. Hay un cuarto nivel que es el doble de memorable que las imágenes. Y esos son conceptos que son relevantes para mí, que son sobre mi vida. Entonces, la idea de aprender, digamos, 'perro', y tener una imagen de un perro al azar, eso es memorable: estás usando una imagen. Bueno, impresionante, buen contenido. Pero si aprendes la palabra 'perro' y tomas una foto de tu propio perro, eso también se te quedará grabado en la cabeza. Y no tuviste que hacer ningún trabajo extra. Entonces, la personalización para mí es esta ruta muy, muy rápida hacia el aprendizaje el doble de rápido. Y el doble de rápido cuando hablas de un idioma es un gran problema, como que este no es un proceso de dos semanas. Este es un proceso a largo plazo. Y si puedo salvarme la mitad del tiempo, eso es enorme. Y entonces trato de hacer eso en cualquier lugar que pueda. Y creo que, además de la velocidad de aprendizaje, hay un aspecto de motivación. Si está mirando algunas tarjetas y se trata de cosas aleatorias que no le interesan, ya sabe, "La Declaración de Independencia se escribió en esta fecha", y dice: "Ew". “Esta ley aleatoria en la UE se ve así”. – entonces no vas a querer ir a tus flashcards. Y, como el ejemplo de la UE, no lo elijo al azar. Es como si la mayor parte del contenido de Internet se debiera a que todas las leyes de la UE se han traducido a varios idiomas. Y entonces la gente usa eso para aprender idiomas. Estoy como, "¡Eso es tan seco, duele!" Entonces, cuando estás aprendiendo tarjetas didácticas y dices: “Oh, ahí está mi perro. Y ahí está mi esposa, y ahí está mi Flasche”. Sí, como, "Mira todas estas cosas que son sobre mí y sobre las cosas que me importan". Entonces querrá volver al día siguiente, mientras que si solo está revisando documentos legales todos los días, no lo hará. Entonces, creo que el lado de la motivación y la velocidad de aprendizaje para mí son las dos cosas que hacen que la personalización sea una obviedad. Tienes que hacerlo. Bien, hablemos sobre el vocabulario y cómo podemos ser inteligentes con nuestras elecciones de vocabulario. ¿Abogas por las listas de vocabulario? Me gustan las listas cuando puedes deshacerte de ellas, en términos de muchas... el centro de nuestra aplicación tiende a estar en esto que llamamos la lista de 625 palabras. Y son las palabras más comunes en inglés las que son muy comunes pero también muy visuales. Así que nos deshacemos de cosas como and y the, pero ponemos cosas como laptop. Aunque, si estás en un curso introductorio de inglés, por lo general dices: "No, aprendamos los colores". Pero en realidad no, como una computadora portátil, la usarás todos los días. Entonces, tener listas de palabras de muy alto valor, eso es genial. Quieres hacer eso. Pero si repasas esa lista y ves una computadora portátil y dices: “No tengo una computadora portátil, nadie en mi círculo de amigos usa computadoras portátiles. Todos somos una cultura de escritorio. Esto es lo que hacemos." Tal vez no necesito esa palabra. Tal vez no me importa el presidente. Todo el mundo habla de presidentes todo el tiempo, pero a mí no me importan los presidentes. Así que tampoco necesito esa palabra. Entonces, tener listas, eso es genial, pero cada vez que veas algo que no te parezca relevante, deshazte de ello. No vale la pena aprender. Lo recogerás más tarde. Ese es un muy buen consejo. Muy buen consejo. Bien, volvamos a la gramática. ¿Cuál es la mejor manera de aprender gramática? De la misma manera que tratar de recordar leyes al azar sobre la UE no va a funcionar, memorizar cosas al azar como 'ella es', 'ellos son', 'usted es' , como, esto no significa nada. No hay historia allí. 'Ella es' no es una historia. Y entonces nuestros cerebros van a rechazar esa información porque no es interesante. Está tratando de memorizar una ecuación matemática aleatoria. Pero la idea de, como, "Ella está", ya sabes, "emocionada por aprender". Y la conozco, y es mi amiga. Y tengo todas estas conexiones personales. De repente, ahora eso está en el nivel cuatro, eso es lo que realmente pegas, mientras que "ella es" es una colección aleatoria de sonidos. "Ella es una política", bueno, eso es algo neutral a menos que conozcas a esa persona. Y eso es en este nivel tres, este lugar donde estás como, "Sí, lo recuerdo bastante bien". Así que todo vuelve a la memoria para mí; siempre es recuerdo para mí. Nuestros cerebros son buenos para aprender idiomas de forma natural. En lo que son malos es en recordar muchísimo contenido sin tener mucho tiempo para aprender. Entonces, la gramática para mí tiene que ser aprendida en el contexto de oraciones que significan algo para ti, que son importantes. Y luego, siempre que aprenda suficientes ejemplos de cosas, su cerebro generará las conjugaciones. Nunca tomaste un curso de gramática en tu idioma nativo, cuando adquiriste fluidez por primera vez, y sin embargo pudiste hacerlo. En realidad, los adultos son mejores que los niños para desarrollar la gramática. Y así, no hemos perdido nada de esa capacidad; en realidad hemos ganado habilidad sobre eso. Entonces, solo necesitamos extraer muchas oraciones, y nuestro cerebro manejará la parte gramatical. Dicho esto, una de las cosas en las que los adultos son muy buenos es aprender una regla y ver cómo se aplica a muchas cosas. Y así, para las personas que no están aterrorizadas por la gramática, que no odian eso, y que no la pasaron mal en la escuela diciendo: "Oh, Dios, me están lanzando más gramática". Para las personas que realmente se emocionaron con la gramática, aprendiste una regla como en inglés que si pones una s al final de una palabra, la convierte en plural; y luego lo ves en una nueva oración que es personal para ti, y lo ves en otra oración que es personal para ti, y sigues viéndolo en todas partes, le da a esas oraciones un poco más de dinamismo. Les da un poco más de interés. Y aprendes más rápido debido a la regla. Entonces, para mí, me gusta aprender muchas oraciones y luego aprender algunas reglas gramaticales y decir: “Dios mío, sé cinco oraciones que funcionan con eso. Déjame aprender una sexta.” Y luego aprender otra regla entonces. Entonces, para mí, la gramática es un paso posterior en el proceso que, para las personas que son nerds de la gramática como yo, para las personas que están entusiasmadas con el idioma, será realmente gratificante y se sentirá personal y hacer algo por ti que sea valioso. Pero para las personas que no están realmente entusiasmadas con la gramática, sáltenla. Aprende muchas oraciones; tu cerebro hará el resto. Entonces, ¿por qué es tan importante divertirse para aprender un idioma? Siento que soy un disco rayado en términos de esta memoria, pero parte de cada memoria es la parte emocional de esa memoria. Entonces, si no tienes nada de eso, porque este es un tema completamente aburrido para ti, y solo te estás esforzando, entonces tienes menos asociaciones en tu cerebro. Y entonces tu cerebro dice: “Bueno, me diste menos asociaciones. Supongo que no quieres que lo aprenda tan duro. Supongo que no quieres que me aferre a esta cosa. Mientras que en el momento en que alguien dice: “Oye, te hice este Flasche y tiene, como, tu compañía en él. Como, “Ve a ver la cosa... Y está aislada y se mantendrá fría para siempre. ¿Y no es esto divertido? Esto es en realidad como nuestro botín favorito de la compañía. Hicimos muchas cosas, camisas, todas estas cosas, pero, como, la botella era lo que a todos les encantaba y decía: "¡Dios mío, esto es genial!" Ese entusiasmo por este objeto es parte de mi recuerdo de Flasche en este caso. Y así se pega mejor. Y así poder interactuar con la gente, poder tener conversaciones de hablantes nativos que te entusiasmen, poder elegir el vocabulario que quieres hacer, poder jugar con la gente y decir: "Oh Dios mío, no puedo creer que hayas dicho eso. Eso es tan divertido. No, no, se dice de esta manera, pero es una broma muy graciosa y me la guardaré para siempre”. Esas son las cosas que hacen que todo se pegue, son las cosas que hacen que valga la pena hacerlo. Y son las cosas que te hacen volver día tras día. Porque este es un proceso largo, y querer volver mañana es probablemente la parte más importante del proceso. Ya sabes, podemos hacer todos estos consejos en términos de “Bueno, esto acelera tu aprendizaje en un 20 %. Esto lo acelera en un 300%”. Pero si no vas a volver mañana, ¿a quién le importa? Sí, entonces necesitas divertirte. Siempre pienso en los libros que he leído y los que recuerdo son los que me hicieron reír a carcajadas en un vagón de tren concurrido, o los que me hicieron llorar, que no pude dejar hasta, como, dos en punto de la mañana porque estaba muy apegado emocionalmente al libro y tenía que terminar la historia. Entonces, ¿recomendaría que las personas practiquen hablar regularmente? ¿Qué tan importante es hablar? Porque encuentro que los estudiantes que están aprendiendo inglés en particular no hablan tanto al principio. Entonces llegan a una especie de nivel intermedio bajo y comienzan a trabajar más en hablar, pero tienen, ya sabes, una falta de confianza porque no han hecho mucho. Hablar es su propia habilidad. Creo que a veces las personas piensan que si aprenden suficiente vocabulario, hablarán por sí solos. Y lo hace un poco. Ciertamente… cuando aprendí francés, mis primeros tres meses no hablé nada. Solo estaba incorporando vocabulario. Y luego, cuando lo estaba haciendo usando este método, todas estas cosas, y luego de tres meses comencé a hablar y descubrí que podía, simplemente no me sentía bien. Entonces me sentí asustado y estaba un poco atrofiado, pero pude. Entonces, el vocabulario, la gramática, todo esto es parte del proceso, pero hablar es su propia habilidad. Y solo mejora si practicas hablar. Entonces, para mí, si tienes compañeros de intercambio, si tienes hablantes nativos con los que puedes interactuar, el arte, como, realmente el juego, de decir "Necesito hablar sobre esto, pero no sé qué". se llama. Oye, ¿puedes darme la cosa en la que pusiste agua? Y dicen: “Oh, ¿una botella?” Eres como, “Sí, la botella. ¿Puedes darme la botella? En ese momento en que no salté a mi idioma nativo, me quedé en mi idioma de destino y dije: "¿Puedes darme la cosa [ palabra nueva] en la que pones agua [palabra conectada] en [preposición genial, buen uso de gramática!], ahora esa nube de palabras de cosa – agua – dentro ahora está conectada a una palabra completamente nueva: botella. Y también, A] construiste una nueva palabra de vocabulario, pero B], solo practicaste el arte real de la fluidez, la habilidad real de lo que es hablar con alguien. E incluso si no es un hablante nativo con el que estás hablando, todavía estás practicando esa habilidad. Entonces, si puede apegarse a su idioma de destino y simplemente practicar esta idea de saltear las palabras que no conoce, entonces está practicando la fluidez en sí misma. Y no se puede, no hay otra forma de practicarlo. ¿Qué recomendaría a los estudiantes que dicen: "Me cuesta encontrar un compañero de idioma"? A] Puedes hacer mucho por tu cuenta. Entonces, la idea de comenzar a usar cosas como la repetición espaciada y, como, incorporar vocabulario y todas estas cosas, es todo lo que puedes hacer por tu cuenta. Esta es la razón por la que la gente crea aplicaciones: es porque no siempre es fácil encontrar socios. Pienso en términos de, ya sabes, recursos para encontrar socios, hay muchas cosas como, ya sabes, Tandem e iTalki y cosas así. Hay muchas comunidades en las que puedes intentar encontrar compañeros de idiomas de ese tipo. Y eso es útil. Creo que estás moviendo tu estándar y diciendo: "Oye, no necesariamente necesito un hablante nativo para practicar esta habilidad de fluidez". Está bien, genial, eso también abrirá tus opciones. Y creo que la última pieza es, si realmente quieres ese tipo de interacción, esta idea de "Quiero tener una persona con la que esté trabajando, pero no tengo mucho tiempo o no tengo Tengo mucho acceso”, la idea de tratar de asegurarme de que cada minuto de eso obtengas todo lo que puedas, para mí, eso termina siendo al menos la forma en que trato de optimizar eso. Entonces, cada vez que paso tiempo con hablantes nativos, ya sea un compañero de intercambio o un tutor al que le pago, de hecho uso todo ese tiempo para obtener contenido de esa interacción y ponerlo en mis tarjetas. De hecho, ha sido el último año de... toda la historia de mi empresa ha estado fabricando productos en torno a eso y diciendo: "Vamos a conectarte con esa persona, pero vamos a tener cada minuto de eso en tarjetas didácticas automáticamente". Porque creo que es muy fácil tener una conversación como la que estamos teniendo. Y luego te vas y tienes tres comida para llevar. Y eso es. ¿Qué era? ¿Qué hicimos? ¿De qué hablamos? ¿Qué pasó? Hablamos de siete consejos, ¿los recuerdas todos? Como, no, no tenemos tanta memoria. Tienes que volver a pasar. Hablamos de muchas cosas en esta conversación, más que de los siete consejos, pero ¿puedes recordarlos? No, te vas a ir con como tres comida para llevar. Pero si, ya sabes, si alguien está escuchando este podcast y todo el tiempo, o está viendo este video, y cada minuto está tomando notas, “Oh, él dijo eso. Oh, ella dijo eso”, y luego toman esas notas y las ponen en tarjetas, luego recordarán cada minuto de esto. Entonces, si estás pagando por un tutor y olvidas todo lo que pasó con ese tutor, ¡qué desperdicio! Como si hubiera tanto contenido bueno que apareció allí que era todo personal. Todo es exactamente el contenido perfecto que posiblemente desee. Necesitas poner eso en tarjetas didácticas si eso va a ser algo a lo que te aferres. Así que ese ha sido gran parte de nuestro enfoque. Así que tu aplicación lo hace automáticamente, ¿verdad? Sí, ese ha sido nuestro enfoque, especialmente para el inglés porque hay muchas personas que están en este nivel intermedio que pueden escuchar una conversación como esta y estar bien. Que no necesitábamos ir despacio y decir: "Está bien, bueno, necesitamos, ya sabes, hacer inglés para hablantes principiantes de español, inglés para hablantes principiantes de alemán". Simplemente dijimos: "Adelante, intermedios, hablaremos en inglés, se tropezarán si es necesario, y todo lo que diga lo incorporaremos a la aplicación". Mucha gente necesita aprender inglés. Y muchas personas no tienen herramientas realmente claras para obtener contenido personalizado y bueno que trate sobre sus vidas en algún tipo de aplicación, para que puedan estudiar durante la semana en lugar de depender de pagar toneladas de dinero para un montón de tutores para que estén viendo un tutor una hora al día, o no tengan acceso a ese contenido, simplemente olvidándolo. Para mí, eso es una tragedia. Así que ese ha sido gran parte de nuestro enfoque durante el último año. Ha sido muy perspicaz. Y cualquiera que vea o escuche y esté interesado en saber más, ¿dónde podemos encontrar su increíble aplicación y sus productos? Entonces, solo Google Fluent Forever: fluido, para siempre: para siempre. Nuestro sitio web tiene un guión fluido forever.com. Y eso es un gran bocado, y tiendo a ser como, "Solo búscalo en Google ", pero con un guión fluido forever.com. Está bien. Voy a cerrar la sesión de hoy dando las gracias a Gabe por compartir todo ese conocimiento con nosotros. Con suerte, estos consejos te han resultado útiles. No lo olvides, tengo un PDF realmente encantador para que lo descargues gratis. Todo lo que necesita hacer es decirme a dónde enviarlo. Simplemente haga clic en el enlace a continuación e inscríbase en mi lista de correo, y lo enviaré a su bandeja de entrada. Y si tienes muchas ganas de practicar tu conversación o tu pronunciación , también tengo productos que te ayudarán. Pondré todos los enlaces útiles en la descripción a continuación. No olvides darle un pequeño me gusta, tal vez incluso dejar un comentario, y nos vemos en el próximo video.